第30章 奇了怪了

  難道小樹就在揚城？如果不是，那怎麼這麼巧？

  難道蘇省月考時間差不多？

  這個念頭出現之後，姜然心亂了。

  這一整天魂不守舍的，王碩以為姜然這是在幫自己想提升成績的辦法，心裡那叫一個感動。

  他覺得然哥不愧是自己的好兄弟，好哥哥。為了自己的事情殫精竭慮的，中午還特地多打了一個雞腿給姜然，表達一下自己這個兄弟的感激。

  弄得姜然有點莫名其妙，但他也欣然接受了，正好今天腦細胞死的太多，需要補一補。

  等他們吃完午飯回教室的時候發現，教室里黑板的右上角多了一行字。

  距離月考還剩五天。

  下午一二節課都是老劉的課，上課鈴一響就看他拿著熟悉的保溫杯走了進來。

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  「上課之前，我還是說兩句。」

  老劉環視了底下的眾人，並在姜然的臉上稍作停留，繼續開口道：「這次月考，就是我們高三階段的開學摸底考。」

  「不僅僅是全市統考，整個蘇省內很多高三都是在這個時候進行的開學考試。」

  有幾個調皮的同學在底下，「哦~」的一聲，聲音拖得很長。

  老劉擰開保溫杯，吹了吹冒著熱氣得杯口，喝了一口，「考完會進行全市範圍的排名，所以你們一定要抓住這次機會，自己看看自己幾斤幾兩。」

  說完，老劉開始了他的數學課。

  姜然聽到老劉這話，心裡立即放下了包袱。

  老劉真是大救星，不然今天姜然還指不定要煩躁到什麼時候呢。

  一句話解決了他今天最大的疑問。

  原來開學考是蘇省大部分高中都有的啊，白白浪費一上午的時間，姜然心裡暗嘆。

  這時候一旁的王碩，把臉湊了過來，低聲跟姜然說：「然哥，你說我怎麼辦？家長會開完之日，就是我王碩犧牲之時啊。」

  「別急。」姜然翻著自己的錯題本，回道：「這五天我們先找找學習方法，能提一點是一點，學習這東西，急不得。」

  「我知道啊，可是有家長會啊！上次網吧的事兒還沒過去呢。」

  「先準備，你如果盡力了，做父母的會看到的。」姜然語氣平靜地安撫著王碩。

  「......行，然哥你快幫我想想辦法。」王碩這時候也知道，五天時間也改變不了什麼，先學著吧。

  就這兩人在下面嘀嘀咕咕的時候，完全不知道講台上的老劉已經盯上了他們。

  他寫完了手中的這道題，推了推眼鏡，開口說道：「姜然，起來，看看這道題，怎麼解答。」

  「我看你在下面跟王碩聊的挺歡的，應該是已經會了，不需要聽我上課了。」

  話音剛落，全班的目光全都聚焦在姜然和王碩的身上。

  王碩這時候已經像個活鵪鶉一樣縮了起來，姜然見狀只能無奈的站了起來。

  他看了看老劉在黑板上寫的題目。

  「設函數f（x）是定義在R上的奇函數，f(-1)=0，當 x>0時，xf'(x)-f(x)<0，則使得 f(x)>0成立的 x的取值範圍是......」

  答應已經自動在腦海里浮現了出來。

  確認眼神，是他抄過的人，不，題。

  「楞什麼呢，來吧。」老劉見姜然沒動，在上面催促著，想給這小子敲個警鐘。

  畢竟月考還沒開始，雖然他之前對於姜然在體測上的努力雖然很滿意，但也擔心他飄。

  姜然聽到這兒，也沒含糊，快步走到了黑板前，拿起粉筆就寫了起來。

  g(x)= f(x)/x，g'(x)=[xf'(x)-f(x)]/x²

  「分母 x²恆正，分子在 x>0時恆小於 0，所以 g(x)在(0，+∞)上單調遞減。f(x)是奇函數，f(-1)=0，所以 f(1)=-f(-1)=0，也就是 g(1)=0。」

  教室里，同學間的議論聲漸漸小了。

  有人開始覺得不對勁，看姜然這個造型不像是在瞎寫。

  「g在(0，+∞)遞減且 g(1)=0：0<x<1時 g(x)>0，即 f(x)>0；x>1時 g(x)<0，捨去。再看 x<0，由奇函數 f(x)=-f(-x)，令 t=-x>0，f(x)>0等價於 f(t)<0，得 x<-1。」

  粉筆在黑板上划過最後一道橫線，得出範圍，(-∞，-1)∪(0，1)。

  姜然把粉筆放回粉筆盒，拍了拍手上的灰，對老劉說了聲，「劉老師，我解完了。」

  說完轉身走下講台回了座位。

  教室里，一片寂靜。

  也沒有人鼓掌，也沒有人質疑，大家的眼神都在黑板上的答案和姜然臉上來回看著，像是在確認著什麼。

  上一秒還COS鵪鶉的王碩這時候看的眼睛都直了，嘴巴微張，過了半天才結結巴巴的開口，「然哥，我知道你變強了，但我真沒想到你這麼強。」

  第一排的張松凱這時候也難得把視線從書挪到了姜然這兒，這題他也會，但是他沒能想到平時墊底的姜然也能解出來。

  這時候有人憋不住了，小聲嘟囔著：「他是不是做過這道題啊，這麼輕鬆的嗎？」

  一旁的幾個人聽到這話，眼睛都亮了一下。對啊，大概率姜然是提前做過，這才說的通。

  講台上的老劉，不動聲色地看了看答案，又打量了一下坐在下面的姜然。

  眼神里閃過一絲欣慰。

  這道題是他今天特意挑出來用來給學生們上強度的，本意是讓那些剛開學還坐不住的學生知道自己的斤兩。

  但他沒想到，姜然這小子給他放了顆衛星，真做出來了。

  他現在對這個學生之前在他辦公室的保證，開始有點期待了。

  想到這，老劉開口說道：「寫的不錯，但是上課，多聽聽，沒壞處。」

  說完，他就照著姜然的解題思路和答案在班上講了起來。

  等到下課的時候，同學們徹底不淡定了。

  這是怎麼回事？

  姜然這個題都能做出來？

  他以前不是都倒數的水平嗎？

  肯定是暑假做過吧？

  做過能再做對也行啊！

  你們沒發現嗎，體測那時候他就不對勁啊，完全不一樣。

  其實最讓大家驚訝的是姜然最近各方面都像是變了個人。

  從打賭開始，體測，一直到今天這個題目，以前總是在沉默中倒數的這個同班同學，突然打破了之前他在大家心目中的形象。

  說到體測，不少人往趙鵬飛那兒看了過去，只見他戴著耳機，低頭做著題，完全沒有參與進來的意思。

  因為他知道，他還有一次機會。

  只有在月考里以碾壓的成績超過姜然，才能平息之前打賭造成的影響。

  （還有更新耶）