第4章 實驗室
方舟嘴角微微上揚,這就是他將球蟲解刨,並將相關『弱點、外星生命體、寄生人』等猜測發大群里的最好回報:
一個能與上層建立聯繫的珍貴機會!
而莫問天、葉蛻凡、蘇星河、雲螟等人耳朵也不聾,加上職業面板覺醒『大學生職業』所固化的屬性,
使得大家的體質、五感、精神等,都要比一天前的自己至少強十分之一到五分之一。
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自然能想通麻林導員這通電話,讓方舟有了起飛勢頭。
便紛紛靜下聲,方便方舟與麻導員更好的溝通。
方舟也注意到周邊說鬧聲忽然靜下,與釋放善意的大家微笑點頭後,對著電話另一邊的麻林回道:
「多謝麻導員的推薦,我對石院長所提的項目有很大興趣!不知道什麼時候過去?」
做學生的,可不能在這個時候謙虛成不識抬舉,打直球才是王道!
「現在來實驗樓這邊,我在門口等你!」電話里麻林說道。
雲螟見著方舟結束通話,將手機往褲兜里放,便恭喜道:
「估計方老大被石院長看重,只是不熟,這才拐了個大彎讓麻導員來找你!」
「哈哈,哪能讓院長看重?也就是運氣好,發大群里的怪物解刨圖讓導員看見了!」
方舟謙虛間,又揮手道:
「那我先走了!」
「一個人走夜路最容易被怪物襲擊,我們送送你!」葉蛻凡說著間,跟上方舟。
而後莫問天與蘇星河對視一眼,也跟了上去。
宿舍四人是一個利益共同體,方舟越強,他們越受益!
自然要保護好方舟。
雲螟本就想著與方舟結交,多拉拉感情,也跟著說道:「方老大,正好我們也沒事,一起送送你!」
幾人一起轉道,再次踏入漆黑夜幕下,向著實驗樓而去。
路上,方舟將一點注意力落到職業面板上,將『活化』天賦加持到『穿越者』職業上。
【穿越者職業活過來了,它發現你正在經歷大事件:末日序幕,開始調整原始汲取時空能量的低率方案……】
方舟這才注意到有種特殊能量不斷湧進體內並儲存起來,此外穿越者的職業經驗,也在此刻『+1、+1』的往上提升。
好傢夥,活化過來,還能自己提升自己?
這勤奮的讓方舟都有些汗顏!
『只是你的轉職方案、你的晉升方案,都跑哪去了?』
許是方舟心裡的吐槽,讓穿越者職業聽見了。
【高傲的穿越者職業不想與本我說話,畢竟沒有滿級,那來的晉升?沒有契合條件,那來的轉職?】
【低微的大學生職業感受到穿越者職業大人的怒火,瑟瑟發抖蹲坐一角,不敢說話!】
『好吧,原來是我太弱了!只是我也想強大啊……』
方舟總結著穿越者職業的意思,很快有意思的便來了:
【穿越者瞪了一眼角落裡的大學生,大學生職業感覺自己要挨揍,遂決定大幅度削減昆蟲學徒轉職條件,以哄騙穿越者大人開心。】
【你的昆蟲學徒轉職條件4大幅度削減為:
4、指揮一隻超凡昆蟲分別作出五個動作(未達成)】
【萌蠢的大學生職業依舊被穿越者職業打了一頓,他不明白這到底是為什麼……】
『最後一個轉職條件從馴化變成指揮動作,這削減的有意思!』
方舟也有點明白大學生職業挨打的原因了,都是自己的一部分,還擱這藏著掖著的上難度。
它不挨打誰挨打?
就該狠狠的蹂躪!
【穿越者職業已對現階段汲取時空能量效率方案改善完畢!『穿越』天賦正在充能中……】
【預計兩到三天內,可藉助此次大事件:末日序幕產生的時空波瀾,於虛空中定位到一個異世界。】
【隨後只要處於末日混亂時期,每天汲取到的時空能量,可以滿足一次往返被定位的異世界。】
【再次定位異世界,需要再次經歷一個大事件,以大事件產生的巨量時空波瀾去探測無盡虛空中的有形世界!】
『這才是強大又能幹的好職業!』
方舟讚美著穿越者職業,並決定儘快將弱小的大學生職業轉職為昆蟲學徒,獲得兩個職業技能,並能提升基礎屬性。
此外還需準備一些物資,以便於兩三天後的穿越之旅……
「我到了,多謝哥幾個一路護送!」
方舟在朋友們的目光中,與麻導師接頭,走進那被兵哨嚴守的實驗樓。
樓道中,
麻林小聲與方舟交代道:
「連你在內共有10名昆蟲學科的被推薦者,你們10人將競爭3名核心助理崗!
這個助理崗的好處有很多,不僅有可能一步超凡、還有災難來臨的優先救援撤離權等,希望你心中有數!」
方舟知曉麻導員在提點,腦子開動間,詢問著核心關鍵:
「老師,那以什麼來作為競爭依據?」
麻林左右扭頭看了一下樓道,見沒人這才繼續講道:
「每人都將解刨一個活體球蟲寄生人!以最終誰的大學生職業能得到轉職或者晉升為依據……所以你小子有很大的優勢在身!」
「解刨,轉職?」
方舟這才明白為何這種珍貴推薦之所以落到自家身上,在於他解刨了球蟲並發到大群里!
此外,學院竟知道通過解刨超凡昆蟲的行為,有機會晉升『昆蟲學徒』?
這與活化過來的『大學生』職業,所吐露的4個轉職要求:
大學生職業、昆蟲體系知識、超凡昆蟲解刨與發現弱點、馴化超凡昆蟲,大差不差!
畢竟昆蟲學科的大學生,天然滿足前兩個轉職條件。
而解刨活體寄生人,將有可能完成後兩個轉職要求!
所以,要麼是有如自己一般的能人,要麼就是上層提前知曉了某種事……
這麼一想,這末日就有些蹊蹺了。
『看來要不斷往上爬,才能知曉更多信息,進而弄出更多契合『穿越者職業』的大事件。』
『此外這次解刨寄生人,也將是我轉職為昆蟲學徒,並拿到核心助理的好機會!』
片刻後,
麻林帶著方舟進入實驗樓三層六號實驗室,讓方舟與另外六位提前到的同學先坐下聊聊天,便去與石院長打下手。
方舟和六名提前到的同學自我介紹後,發現大一到大四各個年級的都有。
其次,實驗室中間位置被清理出來,擺放上十張捆綁著寄生人的手術台,以及多個高清攝像機!
還有多名荷槍實彈的軍人,摸著槍托,站立在手術台邊上,確保寄生人不會脫困。
待最後一名被舉薦的學生抵達後,
石院長結束手中的工作,將眾人聚集起來講道:
「想必大家早上都覺醒了職業面板與大學生職業。」
「而每個職業滿級後,又會被面板標註:已滿級,可進階,可轉職!」
「經過高層付出一定代價後,我們了解到:只要繼續做與自身職業相關的諸多事情,便有可能觸發進階或者轉職!」
「你們又都是我山河大學昆蟲學院的驕子,我便從軍方要了一批寄生人過來,讓你們嘗試職業晉升……」
「那麼接下來大家按照先來後到順序開始挑選寄生人,並按照你所感覺的舒服狀態隨性而為解刨,嘗試職業晉升!」
(還有更新耶)