第三十二章仙工智能
在古代肖瀾沉心參悟天工火傳承中的天工九煅鍛造法的時候，肖瀾已經來到了程普的研究院門口。
倒不是說時間過去了很久，而是肖瀾一開始就打算來找他的老師程普，在最後的躲入刑堂計策不成功的候，問他老師要一個用來保命的東西，一秒煉化陰齊太玄一手。
至於暴露和解釋……畢竟，另一身都快死了，也不在乎暴不暴露這檔事，死不死是上一秒的，是圓不圓得過去是下一秒的事。
但是現在事情既然解決了，那麼，來到這裡的目的也就改變了。也就不需要像之前那麼急匆匆……
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肖瀾很有禮貌地先打了一道傳音玉符，然後才被准許進入。
引肖瀾進入研究院的是一個學生，長得一般，穿著實驗用的道袍，眼裡沒有靈氣，他自我介紹道：「我是學生會成員，徐傑，我正想去找你，你之前是著急走校隊選拔流程，還有一個契約，你要簽一下……是關於不准外泄傳承內容的……
程老和田老正在交談，還要請你在偏房等……」
「直接讓他進來！」程普那雄厚的嗓音直接從研究院深處中傳來。
「那就多謝學長帶路了。」肖瀾簽下契約之後，向徐傑行了一禮，便快步走向了研究院深處。
徐傑見此只是輕微地搖頭：「真不明白，一個特招生，拿天工火傳承有什麼用……」
研究院內部。
程普和田柾，兩個人早就已經沏好了靈茶，二人對坐，正各以靈火論道。
「丹器陣符……」程普沉吟片刻，「愛徒是想主修陣法嗎？」
「修仙四藝，乃是根本，即便是再差的修士，也各有所通，學生也沒有什麼偏好的，還請老師指教。」肖瀾笑道。
「你也看了天工上人留下來的傳承，他就是兼修四藝，不過，傳承歸傳承，說到底也不過是古代修仙的路子，總是以殺法斗為主，以現在的知識精細研究一藝，要比泛泛的研究好得多。」田柾此時開口，淡淡的飲了一口茶，繼續說：
「你的未來不能止於特招，不能為戰而戰。為什麼電氣自動化在如今如此熱門？就是因為大炎電網，這道人人耳熟能詳的超級大陣，橫跨整個大炎神州，運輸的能量總量更是難以計數，它已經遠遠超出了古代衡量陣法的標準。
可是組建與維持這個陣法的是築基金丹，陣法的作用也是為了造福築基金丹，這便是時代的演進。」
「很多人也在積極尋找出路，我問你關於這方面，你有沒有自己的思考？」田柾淡淡問。
的確是如此，現在有不少特招天才，選擇了如今高端研究方向與自身道路融合的方式，後天變異靈寵發揮奇效、電氣傀儡以一挑多、微觀陣法殺人於無形……
他們的確證明了自己有除了戰鬥之外的其他才能，但是除了更好的作為某一個方面的形象大使之外，他們似乎並不被認可。
而這種方式，確實能夠提高他一部分的戰力，但是將精力傾注在這些東西上也不可避免地影響了其修為。
也是，高不成，低不就。
但是這個卻是當下特招生最熱門，最被認同，也是所謂打破魔咒希望越大的一種出路。
一種像是轉型，但是又轉的不徹底，也不被認可的道路。
而現如今，田柾的意思很明顯，就是讓肖瀾也嘗試走這條路。
「雖然我不太認為，這能根本上解決特招的出路，但如果讓我選，我大概會選仙工智能，仙工智能輔助戰鬥。」肖瀾平靜道，他不會拒絕一個有效提升自己的方案，即使這個方案並不能解決特招的最終問題——如何將戰鬥才能變得具有價值？
而聽到這裡，田柾也是眼前一亮，暗自點頭。
關於這方面，肖瀾也早有考量，只不過相對那些公開的經過檢驗的安全的設計圖而言，這種正在開發，而且還屬於高尖端的知識，肖瀾無法在正常的渠道獲得。
「你要知道，仙工智能專業可是大熱門，你一個特招生，沒有推薦的靈根屬性，強行去研究只會難上加難，再加上你的課題要和戰鬥相結合……」程普說著，卻又搖頭失笑：
「但是這既然是你的選擇，我會尊重。事先說好，讓特招生選修專業課這個名額可是非常珍貴的，你既然選擇了，那麼就要對你所拿到的資源負責。」
「弟子明白，仙工智能所涉及的矩陣陣法，那也算是陣法的一種，既然是陣法弟子還是有些信心的。」肖瀾回道。
「有一件事情要跟你說一聲，關於火靈根如何修煉仙工智能，當下業內公認的第一人便是你面前的這位田老頭。」程普摸著鬍子說，「我是不建議你同時拜師兩人的，除非你尊我為大……」
「教書育人，又何必如古代陋習般貪圖師徒之名？」田柾冷笑地反問，「肖瀾，當時我說我欠你一個人情，你若願跟我學習仙工智能，我就當這個人情還給你了！」
雖然聽見此言，肖瀾很是激動，但是左右觀察了一下兩位教授的神色，然後才從善如流地說：「多謝田老傳法！」
田柾相當滿意地笑了笑：「以你對火屬性靈氣的操控程度，修行仙工智能簡直是事半功倍，以你的才華，可能在未來的成就會遠超於我……但是在前期的積累，我建議你還是最好契約一支雷火雙屬性靈寵，才是方便……除此之外，你還有什麼問題？」
肖瀾見時機到了，便果斷拋出自己早就想問的東西：「實不相瞞，我手上有四份古代禁制，這是我為之後設計的仙工智能準備的考題，只是弟子對這些禁制也有所不解，想要請教一二……」
此言一出，田柾，程普，兩位化神便仔細查看了肖瀾給出的模型。
「禁制玄妙，不能全部複製，但是有模型在，還是能略微推演一二……」
「如這一處，可能是漏洞，可以一試……」
「這禁制也太古早了，很多現在已經被糾正的謬誤還在其中被運用……」
兩位教授便開始對這四個禁制進行破解。
肖瀾在學習的同時，也讓處於古代的唐炣，對四個儲物袋進行如兩位教授所說的試探與破解。
……
一夜之間，可以困擾金丹元嬰幾載甚至幾十載之久的禁制便被破解。
（還有更新耶）