第118章 儒家內戰

  天幕開啟。

  知無不言站在那片熟悉的青色天幕下，今天換了件靛藍色的長衫，袖口依然寬大，手裡照例拿著一本高中語文課本。

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  「大家好，我是知無不言，好久不見啊。」

  他微微一笑，把課本舉到鏡頭前晃了晃。

  「之前我們聊了莊子，聊了那隻扶搖直上九萬里的大鵬，莊子的文章汪洋恣肆，讀起來像是靈魂在天空里飛了一圈，下來之後看什麼都覺得開闊了幾分。」

  他放下課本，語氣變得鄭重起來。

  「如果把先秦諸子的思想比作一片星空，莊子是那顆最亮最自由的流星，但今天我們聊一聊那群更『務實』的人。

  他們不聊大魚變大鳥，不聊御風而行，他們聊的是，人為什麼要講道德？國家該怎麼治理？人性到底是好是壞？」

  畫面切換，一幅長長的畫卷緩緩展開。

  那是戰國時代的百家爭鳴圖，稷下學宮的學者們在激烈辯論，孔子的弟子們在整理竹簡，墨家的徒眾在踐行兼愛非攻，法家的謀士在向國君進言。

  「那是中國歷史上最特殊的一段時光。」

  知無不言站在這片星河之下，聲音裡帶著一種毫不掩飾的熱忱。

  「春秋戰國，禮崩樂壞，戰火紛飛，但思想卻空前活躍，諸子百家，各持一說，互相辯難，互相激盪，後來的中國人把這段時間叫做……」

  畫面上出現了四個大字。

  「百家爭鳴。」

  「這四個字的分量，怎麼強調都不過分。」他停頓了一下，「因為在那幾百年裡，中國人把後來兩千年要思考的問題，幾乎全都思考了一遍。

  關於人性、關於道德、關於政治、關於教育、關於美、關於天、關於生死，所有最根本的問題，都在那個時代被提出來，被激烈地爭論過。」

  「而今天我們要聊的這兩位，就是百家爭鳴中最耀眼的明珠之一。」

  畫面出現了兩個名字：孟子、荀子。

  知無不言翻開課本，翻到一頁，上面是《人皆有不忍人之心》。

  「孟子，我們高中學過他的《人皆有不忍人之心》，也學過他的《得道多助，失道寡助》。

  初中還背過《生於憂患，死於安樂》，故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……」

  【別念了別念了】

  【空乏其身，下意識就接著背下去了】

  【孟子的文章氣勢特別足，讀起來像被訓話】

  【樓上說得對，孟子就是那種站在你面前指著你鼻子罵你還有臉活著的那種人】

  知無不言又翻到另一頁，上面是《勸學》。

  「荀子，我們高中學過他一篇課文，《勸學》。

  青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。」

  【這個我也會背！】

  【《勸學》是我唯一全文背誦還覺得有道理的課文】

  【荀子像個苦口婆心的教導主任】

  【教導主任哈哈哈哈太形象了】

  「今天，我們不會重點解析這兩篇文章。」知無不言把課本合上，「我們講一個更深層的問題。」

  畫面中的兩個名字：孟子、荀子，中間出現了一道清晰的裂痕。

  「這兩位都是儒家大師，都是孔子之後最頂尖的思想家，都講仁義禮智，都講治國平天下。

  但在人性這個最根本的問題上，他們給出了完全相反的答案。」

  「甚至幾乎處處針鋒相對，性善還是性惡？法先王還是法後王？重義輕利還是義利兼顧？靠良心還是靠制度？這些爭論，不僅貫穿了整個中國思想史，而且到今天，還在以各種變體的方式繼續著。」

  「所以這期視頻的主題是……」

  屏幕浮現一行標題。

  人性本善還是本惡？—— 孟子 VS 荀子，一場爭論了兩千三百年的終極對決

  【儒家內戰！好傢夥！】

  【我站荀子，法治精神YYDS】

  【性善性惡之爭，高中語文課上的經典辯題】

  【我站孟子，人生下來就是一張白紙】

  【我站荀子，你看小孩搶玩具那個樣，天生的自私】

  【吵什麼吵，都聽我的，人性就是一半善一半惡】

  （還有更新耶）