第95章 【093章】虎視眈眈，全軍突擊！沖！
第95章 【093章】虎視眈眈，全軍突擊！沖！
為什麼古人都想當使臣？
除去那些社會地位，榮譽以及個人發展外，還有個很重要的因素。
那是因為使臣一旦被殺了，是可以青史留名的。
試問，誰能拒絕青史留名族譜單開的誘惑？
方孝孺為什麼那麼剛，痛罵朱棣，非求一死，那是因為文人骨子裡的傲氣都希望青史留名。
嗯，從某種意義上，他做到了。
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所以，蘇小武從地球穿越到藍星，即便他是以前是個被資本壓榨的牛馬，但他來到這個世界，
當然希望這裡未來的歷史，能有他濃墨一筆。
他不知道該如何去形容自己的感受，但他帶著一個地球的音樂相關的資源，還有系統，別的不敢說，他認為在音樂方面做到青史留名，他還是可以做到的。
官方來電話的時候，他難以拒絕這種誘惑。
就像提到《送別》，誰不說一句李叔同牛逼。
「我是。」
呼.—
蘇小武深吸一口氣：「您好，叫我南北就好，不用加老師兩個字。」
無他，僅他認為自己現在不配被稱為老師兩個字。
那些真正為教育付出的，真正培養著孩子們成長的，才是老師。
「南北老師謙虛了。」
對面笑了笑，聲音挺爽朗的：「是這樣的，你的歌曲《歌聲與微笑》目前被選入人教版華東地區二年級下冊的音樂教材之中，你這邊方便嗎？」
「方便。」
幾乎是毫不猶豫的，蘇小武就開口同意。
只有傻子才去談條件。
這可是能影響祖國未來一代的教材！
「好的，另外還有一首《送別》，填詞十分有韻味，這邊打算將之編入人教版華東地區五年級上冊的音樂教材—.—」
「好，我沒問題。」
對於這麼爽快的回答，對方似乎也是頗為意外，不過教育工作者的嚴謹是很多人都難以理解的。
「那麼，接下來有幾個問題，請您這邊一定要如實回答，以避免未來出現一些不好的爭端。」
「好，您問。」
「第一個問題，是關於《送別》的，這首歌是您親自作曲作詞的嗎？」
蘇小武只是沉默了一瞬間，他在內心輕輕對李叔同前輩道了個歉，然後點頭：「是。」
李叔同大家，很抱歉。
晚輩以這種形式抄襲了您的作品。
晚輩也希望這首作品能在這個世界達到地球那邊的高度，甚至·超越。
「那您可以說說看當時創作這首歌的心路歷程嗎？」
蘇小武遲疑一下，面色突然變得古怪了起來。
他總不能說自己根本沒什麼創作的心路歷程吧，就單純的抄襲。
不過硬要說的話還是有的。
「說來不怕您笑話，前兩個月不是畢業季嗎？我正愁下個月發什麼歌曲，然後和余和同以及我的上級吃路邊攤，結束後看到幾個像是畢業的大學生在旁邊吐了一地，哭著說分別說可能這輩子再也見不到的場景。」
「然後我就想到如果未來有一天，我和摯友再難重逢，我該怎麼辦？」
「我這個人吧，骨子裡有那麼一點的文青，也會有一些天馬行空的想法，於是想到了長亭，想到了古人的離別方式。」
「然後就寫出長亭外古道邊芳草碧連天這樣的詞了」
對面：「.—
對於這個回答，顯然是有些出乎意料。
不過對面似乎也並沒有笑話的意思，反而讚許的點點頭：「的確，有時候美化是一個很好的步驟。」
對於這個說辭，蘇小武也當然明白。
就像大家做過的閱讀理解，很多時候作者未必就是那個意思。
比如作者寫，此時外面陰雨連綿。
很可能就是因為窗外，真的下雨了。
但聯繫到全文上下，如果單純的回答外面就是下雨了，對文章的整體感悟是不公平的。
以前蘇小武還不太理解憑什麼啊。
但自從他當上作者之後，在寫過一段文字的時候，如果抬頭看到外面下雨，他也會考慮是否要把這段內容加進去，和上下文是否有聯繫，是否會有暗喻。
就比如他正在寫很歡快的文章，突然寫一句窗外正在下雨，那是神經質。
再比如，紀曉嵐大家都知道，鐵齒銅牙，還出了電視劇誇讚。
但這個人實際上是荒淫無度，好色至極。
展現給大眾的東西，自然也不能完全真實的表露出來。
剩下的，自行理解即可。
「那麼—.下一個問題？」
「好，您問。」
「《歌聲與微笑》這首歌歡快無比，可為什麼我卻從這裡面聽出了哀傷的感覺，很傷感？雖然歌詞內容都是充滿希望的，但是聽起來卻帶有一絲憂傷？」
蘇小武聞言，一愜。
他頓時反應過來，剛才如果考的是填詞部分，那麼對方這次就是在考他的作曲能力，以便於來確保他就是作者本人。
其實對於《歌聲與微笑》里能聽出哀傷部分的這一點，蘇小武是心知肚明的。
時光易逝，童年不再。
在那個世界，80年代正是社會和文化發生巨大變化的時期，這首歌創作於那個時代變遷的交匯點，不但有對美好理想年代的嚮往與感嘆，也是一種緬懷和轉瞬即逝的懷念。
但他當然不能這麼回答。
「因為這首歌我寫的時候用了小調音樂，副歌部分的高音在前，這種編排方式能聽出低沉和哀傷也在情理之中。」
「其次，「明天明天這歌聲，飛遍海角天涯」和『明天明天這微笑，將是遍野春花』，這兩句歌詞暗示了分別和不再相見，是對我自己童年的告別。」
對面沉默良久，然後才笑了。
「好，明白了。」
「您這邊有什麼問題嗎？」
蘇小武想了想，問道：「教材什麼時候編篆完畢，什麼時候開始正式啟用？」
那邊又是一陣沉默：「我以為你會問關於買斷版權的費用問題呢。」
蘇小武在內心之以鼻。
傻子才問這種問題。
這可不是撿到古玩上交拿到500獎金和錦旗一面的性質。
這是能讓下一代全部都知道他的存在的事兒！
別說不給錢了。
以他現在目前掌握的東西和賺錢能力來說，倒貼他都願意！
這件事一旦成了，他的身價不但會水漲船高，甚至體制內的對他也會或多或少的關照一些，而且他也不再是單純的作曲人或者明星了，而是藝術家！
「編纂的話目前正在進行，快的話下學期開始，課本上就會出現歌曲了。」
「另外我也直說了，費用問題肯定是會談的。」
蘇小武突然開口打斷了對方的話：「一塊錢——
對面：「？？？」
蘇小武笑吟吟的開口：「一塊錢一首歌的版權，如何？當然，這首網絡部分的收益依然還是要歸公司那邊和我這邊的，不過對於這兩首歌其他人去演繹或是什麼，我們全開放，不收取費用。」
他之所以這麼說，是想起了以前那個世界著名的一塊錢版權費用事件。
教育部批下的費用自然是不可能和公司娛樂性質的賺錢相比的，與其在這兒想錢的問題，不如直接一塊錢賣掉好了。
況且這件事的確是他占了大便宜。
「可以。」
對面只是略微考慮了三四秒便是同意了：「不過你這個價格，你確定你們公司那邊會答應嗎？
畢竟這首歌的版權部分不全是你的。」
對於這點，蘇小武沒有任何擔心：「你們只管派人來，我上面有人。」
掛了電話。
蘇小武雙手握拳，他突然覺得哪怕《如願》在這個月拿了第一，哪怕《生日祝福歌》在火山沸，在網上各種火爆，都不如這個消息來的讓他振奮！
有了官方背景的加持.
呵呵呵呵。
他不懷好意的打開榜單，看了眼費永年第二名的那首《時光》—
抱歉啦。
你去當老三吧！
當然，蘇小武也沒興奮過頭，還是給李鴻澤打去了電話：「有一個好消息和一個壞消息，你先聽哪個？」
第一更到，2.6K，下午的更新我會多更一些。
（還有更新耶）