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068 各有天賦(求追讀!)

  耳朵聽一組、手裡寫一組、腦子壓一組,不就行了?

  全程零中斷、零失誤、零疏漏,屬於非人類中的非人類。一般人別說聽寫,你讓他抄都能抄錯。

  老周還很謙虛的表示,一般一般,軍區第三。

  李衛東勉強合格,只能穩定在每分鐘100組。王學文每分鐘八十組,被划進不合格一欄,跟老周差了將近半個報社。巴圖最差,他從來沒超過50,屬於新手剛入門。

  每次測驗完,他都會死死盯著自己那張錯誤率奇高的記錄紙,然後默默戴上耳機繼續練。

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  不過在報務員手跡識別上,巴圖很有天賦。每個報務員按電鍵的節奏、力度、間隔都不同,像指紋一樣獨一無二。

  巴圖還能聽音辨人。聽一段陌生電報,就知道報務員是誰。即便在干擾環境下,依然能認出來。甚至對方故意改變節奏、偽裝力度,在他耳朵里也沒用。

  有時候,他甚至會說:「這人今天心情不好,按得比平時重。」

  如果說抄收速度還能勤學苦練,那手法識別基本靠天賦。有就是有、沒有就是沒有,這玩意兒強求不得。

  「果然,能被選來的都不是泛泛之輩。」李衛東暗暗感嘆。

  旁邊的王學文有些沮喪,他在心裡給自己加油鼓氣:「我是動腦子的,我的長處不在這兒。」

  然後,理論考試他就被李衛東碾壓了。李衛東的記性不是好,而是過目不忘。

  第一階段培訓結束的時候,王學文終於徹底認清了一個現實:這間宿舍里,沒一個省油的燈。李衛東和巴圖,一個種田一個放羊,那都是給外界看的偽裝罷了。

  他把被子蒙在頭上,默默決定明天早起半個小時練抄收。

  生活上,王學文也悄悄把自己的傲氣收了起來。吃飯時也不再和老同學聚在一起,而是端著飯盒主動湊過來。

  巴圖有時用磕磕絆絆的漢化講草原上的事,他偶爾插兩句嘴。四人之間的稱呼也從客氣生分的同志,慢慢變成了老周、學文、巴圖、衛東。

  六周的補課終於結束了。教員難得發了一次善心,給了半天休息。

  宿舍另外三個約著去街上轉悠,李衛東沒去,轉頭又鑽進了閱覽室。雖然每天都要聽新聞廣播,但有效信息很少,完整版還得看報紙。

  軍區閱覽室比師部那間大得多,國內各類報刊都有,甚至還有《參考消息》。

  李衛東拿著報價,手指從標題上緩緩划過:「友誼第一、比賽第二」「美國桌球代表團抵達北京……」


  人民日報頭版,登了巨幅會見照片和長篇報導。雖然同版面還有其他國家的桌球代表團,但誰是主角誰是配角,一目了然。

  翻開畫報,上面還有美運動員遊覽長城、參觀故宮的照片。陽光很好、磚牆很舊,故宮這座破院子還沒翻新。

  有的報導配著社論標題:「革命外交路線的偉大勝利。」

  「在看報紙?」身後傳來一道熟悉的聲音。

  李衛東沒有回頭,立刻轉身敬禮:「首長好。」

  參謀長走到他面前,拿起他剛才翻的畫報。隨手翻了翻,目光從畫報上投過來:「怎麼樣,有什麼心得體會?」

  「這是我能說的?」李衛東暗自腹誹,面上卻不露分毫。

  他眨了眨眼睛,不假思索的說:「課程很充實,學到了很多知識。」

  「到了這裡,我才知道什麼叫人外有人天外有天。跟其他學員比起來,我還有很多要學習的地方。」

  「謙虛使人進步,驕傲使人落後……」

  參謀長盯著他這張滔滔不絕的嘴,又想起三師師長那句評價:這小子有點滑頭。

  明知道自己問的不是課程,偏偏搬出思想匯報那一套。所有回答滴水不漏,每個詞句語氣都在正確位置上,標準到不能再標準。

  但是,沒有一句是他想聽的。這已經不是一般的滑頭了,這是非常滑頭。

  「講完了?」

  李衛東點點頭,表情誠懇得像剛交了一份滿分答卷:「我會繼續加強學習。」

  「嗯。」參謀長把畫報擱桌上,打算走了。

  「首長,能問個問題嗎?」李衛東忽然開口。

  參謀長放下抬起的腳步,似笑非笑的看著他:「什麼問題。」

  「明年能請探親假嗎?」李衛東站得筆直,「我離開家的時候,我哥還沒結婚。現在,孩子都會走路了。」

  參謀長若有所思的看了他一眼,又低頭瞥了一眼桌上攤開的畫報。長城上,美運動員的笑臉十分刺眼。

  他把目光收回來,只說了句:「不要放鬆。」

  「是!」李衛東鞋跟一併,沉聲答道。

  相比於前兩年,今年的戰備狀態已有所緩解。邊境部隊的戰備狀態已從「臨戰型」轉變為「常備型」,除去一線邊防哨所、特殊衝突區域,後方部隊正逐步恢復正常休假、輪換制度。

  這些戰士大多是二十左右的年輕人,遠離家鄉,在嚴寒的邊境線上一待就是數年。類似李衛東這種基層骨幹,更是常年釘在值班表上,節假日基本不休息。


  參謀長回到辦公室,在椅子上坐了片刻,按鈴叫來機要秘書:「把今年關於美國的社論和新聞全部調出來。」

  秘書心領神會,立刻去保密室取合訂本。

  他絕不會把一堆散亂的報紙扔在首長桌上——自己先看一遍,把相關版面折好角;重要的篇目另外剪下來,按時間順序貼進剪報簿,頁邊用鉛筆標上日期和版面。

  儘管早就看過相關文件,心裡也有準備。但是,當那些標題一行行碼在眼前,從「打倒美帝……」到「美桌球代表團抵達……」,參謀長還是能感受到風向變化之劇烈。

  「把六八年以後的全找來。」參謀長翻著剪報簿,頭也不抬地補了一句。

  「是。」秘書不敢多問,轉身出門,又叫了兩個人幫忙。

  三人在保密室里忙到深夜。把幾大本合訂冊拆開、分類、剪貼、標註,屋裡只聽見翻紙的沙沙聲和剪刀的咔嚓聲。

  辦公室的燈還亮著,參謀長看完最後一篇報導,摘下眼鏡揉了揉眉心。

  他翻開檯曆,輕聲說:「沒有意外情況,明年春節可以准探親假。」

  新階段的科目更難,也更接近技偵的核心:通信量分析、頻率規劃與反偵察、密碼基礎與破譯思路。

  授課教員說,這些課程的目的是讓他們能跳出報務員的業務範圍,從情報分析的角度去審視每一段截獲的信號。

  蘇軍用的是高級密碼體系,對他們而言,破譯密碼的可能性幾乎為零。

  但可以通過密文特徵——報頭格式、加密深度、發報頻率、收發雙方電台手跡,判斷一封電報的等級和類型。

  有時候,加密電報本身就是一份情報。

  完成第二階段課程,他們終於能離開教室,進行實地作業了。

  巴圖興奮了一晚上,熄燈後還給他們講草原上的戰鬥故事:怎麼在風雪裡追蹤敵方小隊、怎麼靠馬蹄聲判斷是敵是友、怎麼在零下四十度把槍捂熱了再扣扳機……

  李衛東和老周不受影響,該睡就睡。可王學文不行,他睡眠淺不想聽也得聽。第二天早上出操,他們兩人頂著黑眼圈出現在隊列里。

  (還有更新耶)


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