第82章 劉如意：道德三皇五帝，功名夏後商周！（求月票！）
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韓國公府劉如意自入張良府上，對呂釋之和呂后等人，可謂隻字不提。
只是初見，向張良釋放善意，對其推崇備至，禮賢下士，姿態極低。
可以說，這是一種潤物無聲的權謀之道。
張良是智者，響鼓不用重錘。
還有人說什麼劉如意成不了事。
用張良一開始對呂釋之的話，疏不間親，此非言語可爭，雖眾十人之力無益。
更何況劉如意自重生以來，步步為營，嶄露崢，已得劉邦屬意託付社稷。
說句不好聽的，也就是劉如意穿越晚了十年，如是穿越到胡亥身上，劉項之爭，鹿死誰手，那還不一定呢！
劉邦得燒高香，劉如意沒有穿越到英布陣營，否則漢初異姓王林立的局面，未必不能行成戰國之局。
得子如此，偷著樂吧。
劉如意拱手一禮，道：「還請先生查看一下如意拙作，斧正一二。」
張良收起心頭的驚訝，定了定心緒，這才注意到匣子中的文字。
再次值得一提，秦亡之後，偌大一個帝國，橫掃六合再到轟然倒塌，短短十來年的光景。
不少人總結秦亡之教訓，陸賈著《新語》十二篇，可以說珠玉在前，前人之述備矣。
提出設刑者不厭輕，為德者不厭重，以及德主刑輔的主張。
甚至連一部分陰陽家都來湊熱鬧，始皇帝的秦乃是水德，但國祚太短，漢乃承周之火德，以水克火，應承水德，而大漢為了籠絡關中秦人，也自稱水德。
張良將紙張拿將過來，自光覽在其上隸書，頓時為其吸引。
雖是隸書字形，但筆法卻是楷體之法，顧直俊秀。
劉如意的毛筆字，初習顏柳，再學歐陽詢，後習米芾，最後又學趙孟，主要他認為張良大概會喜歡這種集道媚一體的字。
張良訝異道：「這字筋骨優美，飄逸灑脫，可是代王手書？看著不似今人之筆墨厚重笨硬。」
劉如意謙虛道：「如意拙作之筆，貽笑大方了。」
過秦論有上中下三篇，上篇收錄於中學課本，中下兩篇，他後來自己研讀過。
張良閱覽文字，目光迅速凝滯，繼而向下看去。
「秦孝公據崤函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室，有席捲天下，包舉宇內，囊括四海之意，併吞八荒之心————」
隨著閱讀，張良只覺手中薄薄的紙張，竟恍若有千鈞之重。
委實沒有想到，自太中大夫陸賈的新語之後，還有人能在秦亡政論的文章上寫得如此氣象開闊，文辭豪邁。
此刻，廳堂眾人皆是屏息凝神，靜靜看著張良，只有那紙張刷刷之聲響起，春日已有幾許暖意融融，倒讓人生出春日晝長的幾許愜意。
張不疑在遠處侍立，眸光閃爍，俊朗面容上帶著好奇之色。
代王究竟寫了什麼文章，竟讓父親這般凝神專注？
韓信在一旁看著，同樣將目光投向張良和手中的文稿，心湖泛起漣漪。
他不知道代王此來，還書寫了一篇評議秦之過失的政論文章？
「此乃千古雄文！當為後世傳頌！」張良閱覽而罷，抬眸，讚不絕口道。
此言一出，廳堂中皆是為之一驚。
竟然這等高的評價？
劉如意在下首倒是沒有多少興奮，畢竟是「抄襲」之作，他又不是鶴先生轉世，沒有那般欺世盜名。
當然給他時間，他也能寫一篇《過秦論》，肯定不如賈誼所寫的那般雄奇和文采斐然，但也不是縫合和中譯中，可謂另有章法，自成一家。
幸在他的目的達到了，此舉不為向張良逼問，而只是為了向其嶄露才略。
張良心頭震動，目光期冀地問道：「殿下可是親手所寫？」
這位算無遺策的子房先生，又再次確認了一遍。
劉如意道：「匆匆書就，或有不周不察之處，還請先生指正。」
張良讚嘆道：「此篇《過秦論》，旁徵博引，氣勢雄渾，已有名家之相，尤其仁義不施，而攻守之勢異也！此言更是石破天驚，高屋建瓴！代王真是見識高妙，我思來想去，竟覺一字不可更易。」
後生可畏，後生可畏啊。
張良在心頭感慨不停。
怪不得呂釋之竟急迫威脅以刀兵，以代王之賢能和才略，當得起勢不可擋，咄咄逼人八字。
可嫉賢妒能，謀害帝室骨肉，不是社稷安定之道。
劉如意連忙謙虛道：「不敢當先生誇讚。」
張良微笑道：「你這篇雄文，我當研讀再三，倒是也有一些感悟，不知書寫下來，能否與其一論。」
劉如意聞言大喜，拱手道：「如能拋磚引玉，得先生之高論，如意何其幸甚。」
「代王過譽了。」張良謙虛說著。
劉如意又道：「先生，我想建言父皇，總攬天下文士，搜集典籍，將諸子百家的聖賢文章，都匯總考究而來，編纂一部總攬諸子百家的《漢典》，先生覺得如何？」
如今只有先秦諸子，還沒有到按經史子集而編纂四庫全書的地步。
《漢典》算是青春風暴版的永樂大典吧。
張良聞言，心頭一震，訝異道：「漢典？殿下欲效呂不韋著春秋？」
始皇帝焚書坑儒，這位代王倒是好氣魄，竟欲建言陛下著書，此乃修德文治之功！
值得一提的是，呂不韋當年命門客著《呂氏春秋》，當然，此書被班固在《漢書·藝文志》歸類雜家，實則此書應是黃老典籍。
此乃後世儒生混淆視聽。
事實上，著書立說一直和文治教化掛鉤，和制時歷一樣都是上古聖王德育萬民的手段，只是後來如泰山封禪一樣，漸漸被後人玩壞。
甚至到了滿清編纂四庫全書，一度成了大興文字獄、禁思想的利器。
劉如意道：「修書一事，需靡費不少人力物力，如意願窮畢生之力，想先向父皇建言，總攬天下文士，立弘文館，置直學士，學士，共商編撰《漢典》一事。」
這是第二計！
堂堂皇皇的陽謀，甚至可以說他的穿越，為華夏文脈的傳承做出了不可磨滅的貢獻。
商山四皓既然出來了，就不要回去隱居了。
（四皓備註：東園公，夏黃公，綺里季，角（lù）里先生）
四人皆名士，一大把年紀了，定然傳承不少先秦諸子的文章和學問，那就著書罷，向後世傳播思想精華。
想來四位大賢一定喜歡這個差事。
著書立說，成一家之言，他不信四皓能抵擋住這個誘惑，只怕會帶竹簡來投。
至於兄長劉盈。
他從來沒有想過和劉盈對立起來，如果呂后眼熱，讓劉盈也參與此事，也並沒有什麼不好。
只是，需要給呂后一個深刻的教訓。
商山四皓都請出來了？真是好了傷疤忘了疼！
張良詫異道：「弘文館？總攬天下文士？」
心頭同樣掀起波瀾，代王竟有這等勾畫經制的才略？
張良雖號稱決策千里，運籌帷幄，但其實並不長於厘定經緯，架構國家體制。
韓信也訝異道：「弘文館和講武堂？」
「弘文館，如陸大夫所言，我朝馬上得天下，不可馬上治天下，當文武並舉，刑德並用，方可致天下太平。」劉如意神色從容，聲音中帶著一種如金石的清澈和激越，道：「既有講武堂，豈能缺了弘文館？」
張良面色動容，為少年豪邁氣概所震。
張不疑怔怔看著那少年，更是暗暗為其氣度心折。
三言兩語間厘定經制，談笑自若，人主氣度，不外如是！
韓信也在一旁感受著那少年的氣魄，暗道，代王真是賢主，聖王氣度，令人心折。
張良肯定道：「此乃繁榮文事，乃是盛世氣象，陛下定然悅而納之。」
劉如意點了點頭，轉而看向一旁的韓信：「太傅這次拜訪張先生，特意帶來了象棋，對弈切磋交流，不知張先生意下如何？」
說著，吩咐季布將象棋帶將過來。
旁觀韓信和張良對弈，應該能夠增長謀略。
張良聞言，心頭微訝，凝眸看向劉如意，問道：「象棋？」
一旁的張不疑道：「父親，象棋如今已經風靡了整個長安城。」
象棋在後世就有征服公園老大爺的魅力，被劉如意發明出來以後，因玩法不像圍棋那般有著門檻，可謂老少咸宜，頗為受長安城百姓的歡迎。
尤其是其上楚河漢界，更是為長安百姓津津樂道。
大漢何以得天下？為何號稱霸王的項羽失了天下？再次引起了長安百姓的熱議。
可謂為即將到來的諸侯進京朝賀，預熱了一下氣氛。
張良輕笑道：「如是這般，倒是不得不試深淺了。」
劉如意見此，連忙給兩人張羅著棋局。
不多時，韓信和張良隔棋盤對峙，一執黑，一執紅，眾人圍攏而來觀戰。
劉如意在一旁解說規則：「張先生，馬走日，象走田，車走直路炮翻山————」
張良原本就是天下聞名的智者，稍作片刻，就已明了劉如意所言之意。
然後和韓信擺明車馬，對峙起來。
兩人頭一局都殺得昏天黑地，但張良最終還是敗下陣來。
張良道：「衛國公縱橫捭闔，車馬炮皆能用到實處，不愧是當世一等一的兵法大家。」
韓信道：「子房先生智計深遠，以雙馬互盤，方才暗藏殺機，韓某差點兒招架不住。」
張良感慨道：「我用兵之能遠不如衛國公，當年數攻潁川而不下，如非陛下相助，只怕再給一年也收復不了韓國故地。」
韓信道：「陛下之才乃天授。」
劉如意心神湧起一股古怪，暗道，在他不懈引導下，韓信情商終於提高了一丟丟。
張良點了點頭：「陛下統兵能力雖不說，但也在當世前三，然他心胸寬闊，知人善任，反觀項王只有匹夫之勇，剛愎自用，得一范增卻不能用，遂失天下。」
韓信聞言若有若思，感慨道：「張先生說的是。」
而後兩人又下著象棋。
三局下來，張良一局都沒有贏，或者說，早已無勝負之念。
「子房先生為何相讓？」韓信訝異道：「以子房先生之智，竭盡才智，不至連負三局。」
同為漢初三傑，名聲在外，竟沒有一較長短的心思，這是何等的豁達？
張良笑了笑，搖頭道：「輸贏不過是一盤棋，爭強好勝，費盡心機，未免也太累了，不如含飴弄孫，松鶴泉石。」
韓信聞言，面色怔忪了下，一時間陷入迷茫。
「先生說的是，人生如棋，流水不爭先，爭得是滔滔不絕，群峰不爭高，爭得是屹立萬代，草木不爭高，爭得是生生不息，老樹爭的不是林，爭得是巍冠參天。」劉如意心有所感，低聲說著。
嗯，這一句是百家講壇解《史記》的王立群教授所言。
張良聞言，愣怔片刻啞然失笑，讚嘆道：「代王真是天資聰穎，此言可為道德經之序注耳。」
代王之才，當為天授。
世上怎麼有這麼賢德的少年。
劉如意拱手道：「如意也是從先生身上看到了一種上善若水的意境，爭因不爭果，但行好事，莫問前程。」
他何嘗不是？
韓信在一旁聽著，心頭也有觸動。
張良道：「代王殿下過譽了。」
劉如意想了想，道：「有兩首詩，如意以為，正合先生之心態，願贈於先生。」
「哦？」張良道：「代王殿下可會做詩？」
此刻的《詩三百》，乃是風雅頌，當然並沒有具體的格式，也沒有所謂的押韻，而且古漢語語韻也很難考據。
劉如意道：「還請張公子取來紙筆。」
張不疑聞言，連忙去取筆墨。
劉如意拿起紙筆，稍微思考，書寫而下，題跋：《西江月·贈子房先生》。
今日索性做一次文抄公罷，一舉撼張子房之心。
張良在一旁眼眸微亮，喃喃道：「道德三皇五帝，功名夏後商周，七雄五霸斗春秋，秦漢興亡過手，青史幾行名姓，郟山無數荒丘，前人田地後人收，說甚龍爭虎鬥！」
此詩一出，可以說震古爍今，可以想見，必為秦末漢初的隱士廣為傳頌。
張良因為心緒激盪，白膩如雪的臉頰甚至微微泛起紅暈，脫口而贊道：「好，好，好啊！」
所謂筆落驚風雨，詩成泣鬼神！
這首詞的藝術成分本身就相當之高，嗯，有兩層樓那麼高。
代王此言，可謂道盡了張良心中的隱逸之志，透著一股勘破功名利祿的智慧通透。
張不疑看向自家一向淡然如水的父親如此失態，也不由心頭大震，目眩神馳。
韓信看著那首詩，同樣震動不已。
作為熟讀春秋戰國之史的賢士，更能從這首詩中讀出豁達自如的心態。
只是，代王好像不曾贈送給過他詩？
嗯，這？
此刻，在場眾人皆在回味這首詩。
「殿下方才不是說還有一首詩？」張良細眉之下，目光灼灼。
以其澹泊如水，仍不免亂了道心。
劉如意也不賣關子，再次提起毛筆，筆下龍蛇舞動，紙生雲煙，又在一旁的紙張刷刷書寫下來。
張不疑清朗的聲音念誦：「練得身形似鶴形，千株松下兩函經，我來問道無餘說，雲在青天水在瓶！」
而題跋上赫然寫著《如意贈師子房先生》。
嗯，前者是楊慎所寫，後者則是嘉靖皇帝常念。
張良看著那道詩，心頭更為喜愛，道：「雲在青天水在瓶。」
沉吟半晌，忍不住再次感慨道：「代王真是天縱之才。」
這是張良今日不止一次的感慨。
劉如意拱手道：「不敢當先生盛讚，詩乃小道耳，如意觀史，也常有此喟嘆，只是如意還年幼，無有先生太上之心境，如意乃一俗人，卻也做不到如此超凡脫俗。」
這個還是要澄清一下的，他還是志在天下，為蒼生謀福祉的。
這是楊慎在仕途絕望之後，寄情詩書山水之後，產生的對人生價值和意義的解構，已經步入了虛無主義。
中年老登的人生虛無感。
韓信在一旁看的心神湧起震動。
代王竟有如此詩才？
劉如意覺得差不多，便生出告辭之意。
劉如意道：「先生，今日天色將晚，如意告辭，改日再來登門拜訪，聆聽先生教誨。」
點到為止，他不用去求張良給他獻計。
自始至終，沒有提呂氏一字！
此刻的劉如意已得韓信、蒯徹之助，並非剛剛來到此世，掙扎求活，需要在韓門立雪的弱小稚童。
攻略一位高冷女神，一味舔是不行的，要凝聚強者之勢，善用吸引力法則。
張良見此，也從震動的心緒迴轉，竟有些依依不捨，連忙壓下心緒，感慨道：「那就先這般，我送送代王。」
說著，帶張不疑相送劉如意離去。
（還有更新耶）