第385章 力熱光電聲，統統失效！天才折戟！華夏不敗！

  第385章 力熱光電聲，統統失效！天才折戟！華夏不敗！

  威爾遜在教室內的巡視過程中，看到了眾人臉上的古怪神色。

  隨即，他的臉上露出一抹笑容。

  「呵呵，你們這些小伙子是真夠倒霉的。」

  「比賽是布魯斯親自出題。」

  「那要是你們能順利地答題，才怪呢。」

  「現在都被最後一道題搞懵圈了吧。」

  威爾遜當初在第一眼看到這道題的時候，也是同樣的表情。

  在李奇維的指點下，包括他在內，這些指導老師才明白這道題的詭異之處。

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  短短一句話，有三個關鍵詞。

  「絕對光滑」、「球形」、「剛體」。

  學生必須完全理解這些概念，才能進行接下來的分析。

  第一，絕對光滑。

  意味著物體表面完全沒有摩擦力的存在。

  也就是說如果用手去摸這個球體，那麼不會對球體造成任何的影響。

  即，不能通過施加力的方式，來判斷球形剛體是否在旋轉。

  第二、球形。

  意味著無法通過它的視覺運動形態，來判斷是否在旋轉。

  第三、剛體。

  剛體是一個假象中的物理學概念。

  它的定義是：物體在運動中或受力作用後，形狀和大小不變，並且內部各點的相對位置不變。

  絕對的剛體在現實中是不存在的，只是一種理想模型。

  注意，對於剛體這個概念，普通人非常容易出錯。

  認為「堅硬」的物體，就是剛體。

  比如鋼鐵，用力去拍，都不會發生變形。

  所以鋼鐵是剛體。

  但是，這是錯誤的。

  你用手哪怕輕輕去拍鋼鐵，它依然會發生變形。

  只不過變形的程度太小了，肉眼無法察覺而已。

  只要是由分子或者原子組成的系統和物質，那麼它一定就會發生變形。

  因為分子之間是有作用力的。

  這是物質變形的基礎。

  而剛體，就可以假想為，其是由一整塊「材料」構成的。

  它渾然一體，內部沒有分子和原子。

  舉個形象的例子。

  一根彈簧，只要輕輕一按，彈簧就會壓縮。

  手鬆開後，彈簧又會反彈。

  這就是我們客觀世界，物質變形的規律。

  但現在，這個彈簧是實心的，你再用手去按，就不會發生變形了。

  這就是剛體的概念。

  如果物體具有剛體的屬性，那麼它就會具有很多有意思的性質。

  可以說，對剛體概念的理解，就是解答第三題的核心。

  威爾遜腦海中想著這些，微微一笑。

  他的目光依然隨意地觀察著眾人。

  忽然。

  威爾遜看到自己右手處有個學生，竟然在瘋狂書寫。

  他定睛看去，答題的地方正是第三題的位置。

  他內心掀起巨大震動。

  「哦，上帝啊，難道這麼快就有人會這道題了嗎？」

  「看他的樣貌，竟然是亞洲人。」

  「這裡果然是藏龍臥虎之地啊。」

  威爾遜被成功引起了好奇心。

  不過，他是監考老師，不能露出明顯的表情和動作。

  於是，他不動聲色地走到那名學生旁邊，裝作不經意地看對方的答案。

  此刻，炸魚哥正奮筆疾書，嘴裡小聲嘀咕，念念有詞。

  「嘿嘿，恐怕誰都想不到，我會用四種方法來解這題吧。」

  「別人都是一種方法，而我是四種。」

  「那我或許能得到額外的分數。」

  炸魚哥充滿了自信，仿佛一切都在他的掌握之中。

  威爾遜也有點不太敢相信。

  「這道題有四種解法？」

  「你比布魯斯還牛逼啊。」

  只見，他朝試卷上看去。

  【解法一：熱力學方法。】

  「使用加熱裝置，對該物體上某固定點加熱。」

  「然後用手去摸該點。」

  「若摸的地方溫度升高，說明剛體沒有在旋轉。」

  「若摸的地方溫度沒有變化，說明剛體在旋轉。」

  【解法二：光學方法】

  「向球體表面發射一束光。」

  「若球體不旋轉，則是正常反射。」

  「若球體旋轉，則反射光會發生散射狀現象。」

  【解法三：電學方法】

  「.」

  【解法四：聲學方法】

  「.」

  威爾遜在看完炸魚哥的第一個解法後，就沒有繼續往後看了。

  因為全部都是錯的。

  這個亞洲小伙子根本沒有理解清楚剛體的含義。

  「哎，我本以為會出現一個真正的天才。」

  炸魚哥的四種方法，對於剛體來說都是沒用的。

  因為剛體不是由分子和原子組成，所以加熱後，內部並不會振動。

  即加熱對於剛體沒有任何影響。

  同理，電、光、聲，這些物理手段必須與剛體發生相互作用，才能起到測量的目的。

  但是剛體無法與他們作用。

  剛體只有運動學的性質。

  比如，你往剛體上倒一瓶顏料。

  那麼因為沒有摩擦力，顏料既不會粘在剛體上，也不會剛體在轉動而被甩的飛濺起來。

  顏料只會正常地流淌下來。

  轉動和不轉動都是一樣的。

  所以無法區分。

  剛體也無法傳導電和光。

  所以，以上這些方法，全部都是無效的。

  這也是第三道題的陷阱所在。

  一旦沒有深刻理解剛體的性質，就會容易想到這些「可行」的方法。

  威爾遜面無表情，輕輕地走開了。

  留下炸魚哥在那暗自竊喜，他已經在想像取得第一名後的場景了。

  吳有訓、伊蕾娜、蘭徹等人，看到威爾遜站在炸魚哥旁邊，駐足了幾十秒。

  心中大驚。

  「難道菲律賓隊真的出現超級天才了？」

  一般來說，監考老師在某人的位置停下，說明一定是被吸引了。

  有兩種情況，要麼是太差，要麼是太好。

  但是通過威爾遜的表情和動作，大家都猜不到是什麼情況。

  這也是威爾遜刻意保持的，不然那就不公平了。

  於是，吳有訓等人便不再多想，還是趕緊想辦法解題最重要。

  他們幾人作為本次競賽實力最強的存在。

  拿到試卷後，很快就明白了第三道題的關鍵所在。

  絕對光滑和球形，這兩個條件很簡單。

  在場的80名選手，每個人都知道手摸肯定不行。

  所以，關鍵就是剛體。

  這個被物理學家假想出來的概念，是力學中一個非常重要的分析模型。

  傳統的聲、光、電、熱，對於測量剛體是沒有意義的。

  吳有訓幾人作為真正的天才精英，對剛體這個物理學概念理解很深。

  但是理解的深，只能讓他們知道，傳統方法不可行而已。

  那真正的答案會是什麼呢？

  一時間，幾人都陷入了思考之中。

  現在，偌大的教室內，只能聽到筆尖在紙上摩擦「沙沙」的聲音。

  大部分選手都放棄了最後一道題。

  因為前面兩道題如果想完全做對，也不是什麼容易的事情。

  與其浪費時間在最後一道題上，不如把前兩道做好。

  說不定到最後，誰都不會最後一題。

  那比賽就看前兩題的成績了。

  此刻，眾人才感受到，這次的物理奧賽真是充滿了驚險和刺激。

  考驗選手們的實力，但更考驗選手們的心態。

  尤其是最頂尖的那幾人。

  他們現在是最糾結的。

  前有菲律賓炸魚隊，瘋狂微笑，也不知道到底做沒做出來。

  但壓力是給的滿滿的。

  葉企孫的手中甚至都出汗了。

  後有其他大部分選手們直接放棄，如此果斷的策略，也讓人非常佩服。

  前兩題雖然也很難，但大家至少都能下筆。

  無非是得一分和五分的區別。

  而且捨棄了最後一題，就有更充足的時間來做前兩題了。

  在座的眾學生，雖然實力有差距。

  但是每個人都依然是最頂尖的人才。

  只要給他們時間，總歸能寫出來。

  所以，這場比賽到了最關鍵的時刻了。

  一分鐘

  三分鐘.

  五分鐘.

  伊蕾娜經過了十分鐘的掙扎後。

  她放棄了。

  她實在找不到答案了。

  這個球形剛體根本不與任何物質發生作用，那要怎麼測量。

  此刻，她的前兩題還沒有全部完成。

  她是一邊做題，一邊在想最後一題。

  「算了，看來我還是不夠優秀。」

  「我本以為在班裡每次都是第一名，對於這場比賽我信心十足。」

  「現在看，我還需要努力啊。」

  「不過，布魯斯叔叔，等比賽結束後，我一定要去當面問你答案。」

  「嘿嘿。」

  愛因斯坦這時正好看到了伊蕾娜的表情。

  他瞬間就明白了對方的選擇。

  不得不說，這個小姑娘也是很果敢的。

  他沒有因此看輕伊蕾娜。

  因為這道題，確實「超綱」了。

  當然，嚴格而言，其實也沒有超綱。

  「伊蕾娜，你恐怕想不到吧。」

  「哪怕是各國代表團的老師們，也只有兩個人第一時間做出來最後一題。」

  「一個是我，另一個則是玻爾。」

  「剩下的都是在布魯斯的提示下，才恍然大悟的。」

  「這道題本身的計算難度並不大。」

  「只要想到了，可能十五分鐘就夠了。」

  「關鍵在於是否有一種跳出來的思維。」

  「你如果把目光一直局限在剛體上，那麼肯定想不出答案。」

  想到這裡，愛因斯坦莞爾一笑。

  當時他們這些指導老師在一起討論的時候，別提有多歡樂了。

  最後還是玻爾說道：

  「也只有第一屆物理奧賽可以出這種題。」

  「因為大家都不熟悉。」

  「我想在後面幾屆，這種題可能就是基礎題了。」

  愛因斯坦對此很認同。

  所以，他認為以後的物理奧賽難度會越來越大。

  因為出過的題型，再出意義就不大了。

  所以出題者要絞盡腦汁。

  後來在眾人的建議下，物理奧賽的時間改成了四年一次，和奧運會一樣。

  大家給出的理由很充分：比賽太頻繁，不利於題目的創新。

  李奇維想了想，還真是這個理。

  現在這個時期，確實不適合高密度舉辦比賽。

  1918年，歐洲戰爭都還沒結束呢。

  所以，第二屆的物理奧賽，時間就改在了1920年7月。

  這時，離比賽結束只有半個小時的時間了。

  愛因斯坦已經逛了好幾圈，沒有發現一個人解答出了第三題。

  「看來要全軍覆沒了。」

  「哈哈，不過能理解。」

  「畢竟是第一次，解不開很正常。」

  「下次肯定單手就能解開了。」

  忽然，愛因斯坦卻發現，一個印度小伙子面露喜色。

  渾身散發咖喱味的氣息，讓人印象深刻。

  於是，他和威爾遜一樣，不經意靠了上去。

  此時，蘭徹依然表現的很無所謂，看的他的隊友干著急。

  不過，喜歡天馬行空的他，很快眉頭舒展。

  「咦？有了！」

  「如果可以把題目稍微變動一下，或許就可以解出來。」

  沒錯，膽大的蘭徹竟然直接修改題目。

  在他看來，這場比賽就是一場遊戲。

  既然是遊戲，那就不能被牽著走。

  或許修改題目才是隱藏條件呢？

  「如果假設存在兩個相同的球。」

  「一個旋轉，一個不旋轉。」

  「這時，再假設這兩個球都有各自的轉軸。」

  「那麼根據力學分析。」

  「如果球體在轉動，就像陀螺儀一樣，掰動轉軸就會更加困難。」

  「這樣就能區分是否在轉動了。」

  此刻，愛因斯坦哭笑不得。

  他不知道該怎麼形容這位印度選手了。

  對方簡直比這道題還要天馬行空。

  「不過，就算你修改題目，你還是有漏洞啊。」

  「你這個掰動，是怎麼掰呢？」

  「即便它有轉軸了，但是還是無法施加力啊。」

  「所以，不夠嚴謹。」

  「不過，能想到這點，也算足夠優秀了。」

  於是，愛因斯坦便不再駐足觀看。

  對方的答案，也許會被評個0.5分。

  當初討論時，團長們制定了非常詳細和嚴格的評分標準，精確到0.5分。

  愛因斯坦嘆了口氣。

  「這下應該是真結束了。」

  「時間上也很快就來不及了。」

  然而，奇蹟總是在最後時刻降臨。

  還有一個人沒有放棄！

  此刻，吳有訓的前兩題已經做完了。

  基礎深厚的他，解決前兩題非常得心應手。

  不管是計算還是公式推導，都是他的強項。

  當然，吳有訓自忖，這兩題想拿到滿分，估計也有點玄。

  但是現在，他已經顧不得盡善盡美，仔細檢查了。

  最後一題才是他的目標。

  「估計現在應該沒有人能解出最後一題。」

  「而這就是我的希望。」

  「我想要代表國家超越西方，那就不能僅靠前兩題。」

  「就算滿分又如何，本質上而言，根本還是沒有差距。」

  「所以，我不能放棄。」

  「這一次，我要讓世界重新認識華夏！」

  吳有訓瘋狂給自己打氣，甚至血液都開始沸騰了。

  他的心臟有力地跳動著，仿佛有某種封印在解除。

  炎黃血脈之力！

  甦醒！

  但是他此時卻冷靜的可怕。

  吳有訓仿佛置身在一片黑暗寂靜的虛空之中。

  他沒有了形體，沒有了各種感覺，只是一團思維在飄蕩。

  在他意識的前方，不，這片虛空中沒有上下左右前後的概念。

  一顆散發著銀白色光芒的球體靜靜懸浮。

  它好像亘古存在一般。

  不知道是在旋轉，還是在靜止。

  思維吳有訓繞著銀色光球運動。

  迸發出智慧之光。

  「現在可以確定，這個球不會與任何物質發生作用。」

  「那要怎麼測量呢。」

  「這片空間中，除了我，就再也沒有其他東西能影響到球本身了。」

  「但是，這道題肯定是有答案的。」

  「以校長那浩瀚如海的智慧，他一定會在所有人想不到的地方，留下一線生機。」

  「到底會是什麼呢？」

  這片空間中仿佛沒有了時間的概念。

  思維吳有訓也不知道過了多久。

  但此刻，他已經全然不在乎了。

  所有的意志之光，全都集中在銀球之上。

  忽然！

  嗡！

  一聲輕響，好似空間在震動，讓吳有訓的思維猛然一驚。

  「怎麼可能有聲音。」

  「不！」

  「不對！」

  「不對！不對！」

  「這片空間中除了我，銀球，還有第三樣東西。」

  「它被我忽視了。」

  「對！」

  「對了！」

  「哈哈哈！」

  「我明白了！」

  「我知道答案了！」

  轟！

  吳有訓睜開了雙眼！

  眸光通天徹地！

  (本章完)

  （還有更新耶）