第119章 質疑一：慣性參考系

  第119章 質疑一：慣性參考系

  愛因斯坦站在台上，下面則是烏壓壓一片的人群。

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  他把狀態調整到最佳，然後打開了投影儀，他之前已經在李奇維的指導下演練過。

  頓時，巨大的光影投射在後面的牆壁上。

  屏幕上字跡清晰，顏色明亮，哪怕會場的最後一排，都看的清清楚楚。

  現在首頁展示的就是「第一屆相對論研討會」幾個大字。

  那是愛因斯坦現場寫的。

  他在投影儀的模板上寫任何內容，都會實時顯示在大屏上。

  看起來和後世的PPT完全沒啥區別，而且更方便修改。

  與會者們當場就被這個小玩意吸引了，這簡直就是為科學家們開會時量身定做的儀器。

  不過很快，他們就被演講內容震懾住了。

  有了投影儀的加持，愛因斯坦如虎添翼。

  作為二十幾歲的小伙子，他也不知道什麼是鋪墊、轉折、暖場等。

  上來就手撕公式，咔咔咔一頓操作，直接把相對論的核心公式當場推導出來。

  「諸位，相對論的前提就是兩條公理。」

  「第一是，在一切慣性參考系（靜止或直線運動的參考系）中，所有物理定律都是等價的。」

  「第二是，在一切慣性參考系中，光在真空中的速度c永遠不變。」

  「而相對論的核心則是時空的相對性。」

  「只有理解了時空是相對的，才能合理解釋光速問題。」

  「而且根據公式可知，任何物質的速度都不可能達到光速，且信息傳遞的速度也不可能超過光速。」

  「物體的速度越快，則該物體所經歷的時間相對靜止觀察者會變慢。」

  「在運動方向上測量物體的長度也會變短。」

  「需要注意的是，這裡的變短是相對於靜止的觀察者。」

  「物體上的觀察者本身，測量物體尺寸是不會發生變化的。」

  「以上就是相對論的核心結論。」

  「按照牛頓的絕對時空觀點，時間和空間是相互獨立的。」

  「而且兩者都是均勻分布，與物體的運動狀態無關。」

  「但是相對論認為，時空是不可分割的整體，它們與物體的運動速度有關。」

  「這些就是相對論的闡述，請大家隨意提出問題。」

  等到愛因斯坦說完後，會場內首先是一陣安靜。

  所有人都看著屏幕上的公式，暗自思考，不時發出驚咦聲。

  愛因斯坦當場講解的果然比自己看論文，更形象生動容易理解。

  很快，就有初生牛犢不怕虎的年輕人，在洛倫茲的示意下，開始提問。

  第一個出場的是勞厄，在真實歷史上，勞厄後來是愛因斯坦一生的摯友，兩人常常一起交流學術。

  「愛因斯坦，你好。」

  「我的問題是，既然相對論的前提是物體必須在慣性參考系中才有效。」

  「那麼，如果一個物體帶著加速度在運動，相對論該如何處理。」

  「總不能它只是一種需要嚴格限制的理論吧。」

  問題一出，並沒有引起想像中的騷動。

  顯然，這屬於一個基本的質疑，非常適合勞厄這樣的小卡拉米提出。

  在場的物理學者和物理學家們幾乎都能想到。

  愛因斯坦仔細聽完問題後，笑著說道：「非常感謝你的提問，勞厄，這是一個非常好的問題。」

  「牛頓運動定律成立的前提也是慣性系。」

  「但是在處理加速運動的物體時，牛頓運動定律仍然適用。」

  「同理，雖然相對論的基礎是慣性系，但並不意味著它不能處理非慣性系的運動。」

  「如果物體在慣性系裡做變速運動，我們可以利用微積分的思想去解決。」

  「那就是建立多個瞬時性的慣性系，然後對所有過程進行積分運算。」

  「這樣，就可以用相對論去描述變速了。」

  說吧，愛因斯坦直接開算。

  立刻演算LQW變換，其中對於速度的變化的積分，讓在場的人看的眼花繚亂。

  所有人心中都讚嘆，台上那個年輕人數學功底非常深厚。

  很快，一個漂亮的結果就展現在眾人眼前。

  相對論完全可以處理非慣性系的問題。

  勞厄也被那簡潔優美的證明過程折服，他首先鼓掌表示贊同。

  緊接著，會場內響起不大不小的掌聲。

  顯然，一個小小的慣性系問題，還不足以讓物理大佬們動容。

  這時，又有一個年輕人提問，李奇維朝他看去，原來是玻恩。

  在上次的青年學者交流會上，這個年輕人給眾人留下了非常深刻的印象。

  他的眼光犀利，角度刁鑽，思維跳躍，是個不折不扣的天才。

  果然，玻恩提出一個尖銳的問題：

  「愛因斯坦，你好，我的問題需要做一個思想實驗。」

  「假設有兩架一模一樣的火車A和B，以接近光速運動。」

  「他們分別在上下兩個平行軌道上，A在上，B在下，相向而行，速度相同。」

  「我們做一個規定。」

  「事件1表示A火車車頭和B火車車尾相遇。」

  「事件2表示B火車車頭和A火車車尾相遇。」

  「如果我們站在靜止的地面上看，事件1和事件2應該是同時發生的。」

  「但是，根據相對論的計算，A火車上的人，由於B火車的運動，就會觀察到B火車變短。」

  「這是伱所推導的尺縮效應導致的。」

  「所以，對於A火車上的人而言，事件1先發生，事件2後發生。」

  「但是同理，對於B火車上的人而言，則變成，事件2先發生，事件1後發生。」

  「這難道不是一種矛盾嗎？明明事件1和2應該是同時發生才對。」

  「請問相對論如何解釋這個問題？」

  嘩！

  玻恩的問題提完後，在場的人紛紛側目，看向這個牛皮的年輕人。

  不少人連問題都沒有聽明白，什麼1和2，A和B，但是依然不明覺厲。

  就連物理大佬們，也忍不住觀察對方，提問的年輕人不簡單！

  這個思想實驗非常有意思，本質上還是參考系之間的問題。

  但是通過邏輯思考後，就能發現相對論和邏輯違背的地方。

  厲害！

  所有人都在心中給玻恩評價道。

  如今的玻恩，物理學習之餘，最喜歡的就是邏輯和數學。

  因此他才能以極具洞察力的想法，找到所謂相對論的漏洞。

  愛因斯坦也是十分佩服玻恩，心道天下英雄當真如過江之卿，快哉快哉！

  他快速地根據玻恩的問題，在屏幕上畫出示意圖。

  果然，當示意圖出來後，所有人都理解了這個問題。

  然後就發現，玻恩你他娘的還真是個天才。

  這個問題好像確實非常矛盾。

  明明是同一件事，怎麼不同的人觀察，就會產生不同的先後順序呢？

  於是，場內眾人不由得看向愛因斯坦。

  他們想知道，那個年輕人該如何解釋這個問題。

  而台上，愛因斯坦則微微一笑，仿佛一切盡在掌握之中。

  大家有會玻恩這個問題的嗎

  (本章完)

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