第55章 「社學」教育
「兩位先生……可否停一停！」
鄉道上，一輛馬車，四輛載著「貨物」的牛車，周邊站著大概十一二個人，這便是朱元璋出行的「規模」。
此刻，他顯然按捺不住，快步來到這岔路口，衝著那正唱著歌謠的「童生」隊伍喊道。
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這歌謠聽上去，爽朗上口，簡單押韻……
如他方才所想，天真的孩童口吻，唱出來的「譏諷」歌謠，那就是誅心之語。
但是，若是誇讚人，那就是百倍的蜜餞，光是聽到那童真的聲音，他就跟喝了三斤甜水一樣。
唯一不足的，就是……這對他的讚頌就那麼一兩句。
但對那狗官的讚頌，卻是從頭到尾，甚至還說是從天上掉下來……
等等！
這怎麼越看越符合那狗官的行事作風。
凡是有利於自己的，加倍宣揚。
凡是不利於自己的，絕口不提！
再回味一下這童真歌謠，這可完全和他來到臨淮縣看到的，聽到的，完全不一樣啊。
不過，認真想起來，倒是和報上去的「稅賦」一樣。
廣開田、增歲糧，金玲響。
加紳稅，減民役，開錢莊、建學堂……
「這位客商，可是遇到了什麼麻煩？」
就在這時，那兩位看上去穿著普通，但年齡卻僅有二十四五的年輕人上前。
這就是此地「社學」的先生？太年輕了吧？
「哦，咱沒什麼麻煩，就是得空休息，忽然聽到這歌謠覺得有意思，這是什麼時候編的？」
「去年編的！」
「不對！前一年我們就唱了。」
說話的不是那兩個先生，而是這群孩童。
朱元璋笑眯眯問道：「這內容聽起來著實有趣，跟咱一路上聽得完全不一樣，他們都說了好多你們這知縣是知法犯法，還強征暴斂……」
朱元璋話還沒說完，忽然就不說了。
因為他發現好多孩子，都用那種氣咻咻的眼神盯著他。
「哼！你也信他們說的？」
「這是誣陷，好多次了，他們以前還在知府面前誣陷過，後來來了一位京城的，又在京城的大官面前誣陷。」這次說話的，是裡面一個較大的孩子，大概有十三歲左右。
朱元璋明顯是第一次聽到這話，他自己都有些意外了。
怎麼？那與知縣同氣連枝的知府，竟然也來查過他。
京城來的應該就是考功監丞劉璉了。
「這應該是很久以前的事吧？」
「對！那時候知縣還不是知縣，但也被他們針對。」
「你這小孩，你才十幾歲，就知道那麼遠的事兒？」朱元璋下意識問道。
「那時候我都八、九歲了，我當然記得，我和爺爺都是從外面來到這兒的，這鄉里還是我爺爺他們建的呢。」
「也有我爹爹！」
「我爹也搭手了……」
眼瞅著這些孩子話題轉移，開始攀比上了。
朱元璋不由再度問道：「聽起來，就是那場洪澇之後的事情，這一次咱聽什麼殿下也下來調查了，說是地點就在什麼恩鄉，旁邊就是山莊，和你們這名字很像啊。」
「那是江恩鄉、這裡是懷恩鄉、類似的還有好多個鄉。」這一次說話的，卻是其中一個先生：「客商，您還不知道吧，前幾年我們縣多了好幾萬的災民，都是咱們這位知縣安置下來的。」
「原本有一個縣還安置不下，最後還是那位知府，連同幾個縣一起才幫襯下來。」
「只是可惜，哎，這些年為了那幾萬畝的良田，也是出現各種糾紛，這不，這次鬧得更大了！」
此事朱元璋隱約聽過，老四來信也匯報過。光這一點，這知縣可真是個能人，因為救災之時他還只是個典吏。
「你還說知縣強征……哼！若非我們年紀小，我們還要也要上手幫知縣呢。」
就在這時，之前那個年齡稍大的再度開口，這可讓朱元璋一驚。
「我們還編了歌謠呢……」
話音剛落，這群孩子一番對視，便又唱道：
「打狗棍、金飯碗，知縣兩大神通現，降妖除魔淨臨淮，嚇得老鼠滿山竄……」
這群小子！
不知為何，聽著歌謠，朱元璋瞬間就想到了那群衙役一手拿碗，一手拿水火棍的模樣。
光是那三班衙役，就夠這臨淮縣士紳好受。
再要是這群孩子也長大上場……
搖了搖頭，朱元璋當然知道這群孩子為何會有這想法，畢竟，於他們而言，那知縣可算得上恩人。
他當即就道：
「你們小小年紀，可不能這麼偏激，還是要好好讀書。」
「對了，咱看你們似乎是剛剛下學，是剛從縣裡回來？」
一邊說著，朱元璋又仔細打量起面前的學生，以及這兩個先生來。
這群學生雖然穿著普通，但勝在乾淨簡單。而那兩個先生也是簡單的老藍粗布長衫。
看見這一幕，朱元璋才是真的心情鬆快，並且對那知縣，有了一絲絲好感。
因為，在全國各地建立「社學」，這是他在去年才正式頒布天下的規定。
當國理政九年，他實在太清楚眼下大明的「弊政」了。
蒙元暴政下，包括此前的兩宋、再往前就是五代了。
漢土分裂太久，導致好多人連自己的祖宗都不認得，不認天地山川，不知日月為明。
如果人不通教化，那麼與禽獸何異？
而若是只在地方州府，設立一座「官學」，那麼，除了家境殷實的士紳子弟，大明絕大多數的百姓，依舊還是大字不認一個。
因此，他必須要繼續擴大教育，讓最普通的百姓也要識字認理。不僅如此，在他心中還有一個規劃，為了防止當地官府欺壓百姓，他以後還要出一個所有人都能認得的「明律」。
讓大明的所有百姓，都牢牢記得，官府可做不可做之事。並且在某些極端情況下，這本《明律》，可以無視路途關卡，一路暢通無阻直達御前！
這就叫告御狀！
只有如此，百姓才能免受暴元時期的暴政！
他這大明，才能安安穩穩，坐享太平。
但說來容易，做起來難。
洪武八年，他下令全國各地建立社學，但這一路從京城來到鳳陽府，又有多少地方是真正做到了呢？
社學，需要百姓家裡的「新生勞動力」參與。還需要縣裡撥款，並且配給師資，建立兩三座都是極大的善政。
但這一年過去，反正各地借著空印呈上來的「教育結果」，基本和以前大差不差。
倒是這鳳陽府臨淮縣，其中的「大興教育」，是真的當「政績」來上報的。
一念至此，朱元璋忽然心中一動。
卻是他想到，這臨淮縣此次評定為「上縣」。其理由便是、田畝、戶口、還有教育。
田畝、戶口的最大增長，均是來自於那場洪澇！
所謂危機危機，那場對臨淮縣的天大危機，遇到一個江知縣，卻可以成為最大的「轉機」。
那麼教育呢？
「什麼縣裡，學堂就在我們這兒啊。」
嗯？
朱元璋的思考，瞬間被這群孩子的回答所打斷。
「你們這兒？」
「在那兒！」剛才回答的孩子，抬起手臂，指向遠處。
朱元璋也是立刻看到了，那裡有一座青磚碧瓦的院子……
可是！
不對啊，一個鄉里就能設立一座「社學」？
還有這先生的年紀……
朱元璋表情都嚴肅了，「那其他鄉呢？」
「都有好幾座社學。」
「什麼？好幾座？」
他之前還以為一座。
朱元璋難以置信，一座縣，除卻縣城，最起碼有七八個鄉，若是劃分「里」，即一百一十戶為里。那麼一座鄉，少的也要二三十里，多達四五十里都正常。
若是一鄉好幾座社學，那得耗費多少銀兩？
更重要的是，這麼多的先生從哪裡來？
要知道，但凡肚子裡有點兒墨水的，都往城裡擠了。
「這懷恩鄉有多少人？」
「我們鄉是個大鄉，有三十多里。」這次說話的，就是那位先生了，很明顯他知道面前這位客商驚訝的點，主動說道：「知縣從洪武六年起，就強令各鄉每五里必須建立一座社學。並且強令八歲以上、十五歲以下的孩子，全部入學！」
「入學者的家裡，可以依此免除當年的徭役。」
「我們懷恩鄉適齡孩子多達三千餘名……有五座社學。」
「而客商剛才說的江恩鄉，因為適齡孩子太多，近乎五千餘人，甚至設立八座社學，光是聘請的先生，就多達一百多位！」
此話一出，朱元璋已經是愣在原地。
等等……
他此前在宮裡聽著奏疏，還不覺得什麼。
但是現在，聽著這些數字，他已經有些暈乎乎的了。
是驚喜的暈乎乎。
可是下一刻，一個疑問就憑空出現，有這麼多先生嗎？
這……
他們知不知道，這些數字代表什麼？
「可…可……哪來的錢財？哪來這麼多的先生？還都憑知縣使喚？」
提及此事，這兩個先生臉上，均是露出了一抹自愧。
「實不相瞞，吾等均是從幻夢坊走出。」
幻夢坊！
提及這三個字，朱元璋臉色猛地變了。
他可還記得老三的荒唐事，還有裡面的紙醉金迷。
從這裡出來的，能是什麼好東西？
（還有更新耶）