第476章 滅世鐵骸
第476章 滅世鐵骸
與此同時。
李鶴已抵達第九層地宮。
這層的確如瑪麗雪萊所說，完全由一扇扇閘門組成，只有一條通往最深處的寬闊長道。
安靜而明淨。
與此前幾層完全不同，這一層完全由金屬板拼接組成，如同工廠車間。
霸王級的傀儡在裡面靜默不語，守在大門前方。
它形如一枚巨大銅鈴。
客戶端卻沒有相關信息顯示。
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資料庫沒有記錄。
李鶴保持原初化觀察。
銅製搖鈴表面布滿綠色的鏽，表面印有一個1/12的數字，懸浮在大門前方。
按照瑪麗雪萊描述。
當它發出第一聲清響，門前區域的運動都會被扭曲，進入者的動作會被放慢至原來的百分之一。
在此期間，這位傀儡將會仔細觀察闖入者。
確認敵人後。
它會發出第二聲鈴聲，所有攻擊行為暫停，敵我雙方強制靜止。
然後就會有一隻巨手會將凝固者抓走。
近乎於主宰奇蹟的效果。
李鶴悄然穿過閘門。
第二門的守衛，是一個由無數白灰凝聚而成的巨大人形，輪廓模糊。
朦朧的軀體上卻有一個清晰的2/12的數字。
白灰人手握一個擦板，正看著門上。
閘門上除去有2/12的標誌，還被畫下的一朵歪歪扭扭的小花。
似乎它在判定這朵花是不是敵人。
李鶴腦里浮現出瑪麗雪萊的話。
「被它板擦碰觸到的目標，會被直接擦除，從所有記錄和記憶都會被移除。」
「我應該有一條骨龍就被這樣擦掉了，可我至今都不記得它的名字，又去了哪兒————」
這概念系機制，相比尊名「里程割讓之足」也毫不遜色。
李鶴再次穿過金屬閘門。
第三門守關傀儡沒有固定形體。
它是一團琥珀色的光，從看不見的地方照進這裡，將整扇門都給鍍上一層橘色，讓霧靄的運動都變得充滿顆粒感。
光線照射到的空氣中，有著許多難以辨認的線稿在生成，又在一個個消失。
不知道其能力如何。
李鶴小心讓自己不被照射到。
繼續前進。
第四守關更怪異。
那是一張普普通通的舊課桌，木紋間刻滿了小字，桌肚裡塞滿了揉成團的草稿紙。
李鶴看得越來越迷惑。
這真的是傀儡麼？
不過那桌子上散發出的強大能量波動，幾乎形成了一種可以讓精神波動無法逃脫的漩渦，強度不說謊。
原初化時間有限。
他加速越過了所有閘門，抵達層層保衛之後的最深處。
這裡有著數百條還在持續運行的流水線，就像是地宮背後的精密發條和齒輪。各式各樣的材料被吸入，然後被製造出各式各樣的成品，光是李鶴認得的，就有石球、投石怪、
浮塔、哨兵、岩手怪————
流水線環繞著一個密封房間。
李鶴觀察一番，確定沒問題後穿過這最後一堵牆。
牆壁上掛著一面黑板，上面殘留著模糊字跡。嵌入牆內的窗戶上，卻不知道從哪兒折射出了陽光投射在室內。
室內有六張陳舊的單人桌椅。
這是一間破舊的空教室。
一個背著書包的男孩，坐在倒數第二排的位置。
其他椅子都是空的。
感應到有人進入教室，男孩停下正在寫字的筆，緩慢抬起頭。
他約莫七八歲，有著這個年紀特有的細膩皮膚。
但臉部就能看出非人之處。
他的眼睛是兩枚琥珀色光學鏡頭，固定在一張沒有嘴巴的臉上。
書包男孩眼裡流淌著金色的光。
李鶴一瞬間就確認，就是他。
這個小孩，就是地宮封印的滅世鐵骸，曾經榨乾了4個文明的戰爭機器核心，被廣播文明認定的A4。
被凝視時。
李鶴能感覺到，對方對自己更多是好奇，而非敵意。
此前的那些守關傀儡，第一關是下課鈴，第二關是值日擦黑板，第三關是陽光照射，第四關的課桌————原型都是基於這個破舊教室。
猶豫了一下。
李鶴對身旁的琥珀發出信息：「你在旁邊觀察我，待會兒如果我有危險，就把我包裹起來帶離這裡，但如果沒有生命威脅，就不用管，只要在一旁看著和記錄就行。」
「異化骨魔原初化損耗很大，它就交給你了，它原初化損耗很大。」
「是，船長。」
安排好保險措施，李鶴脫下骨魔，當即發動「迷途」。
【迷途觸發。】
【同步共鳴達成。】
【融入中————】
迷迷糊糊。
好像一場漫長的午睡結束。
李鶴睜開眼時，只覺得渾身都酸痛發軟。
腦子也有些不太轉的動。
他發現自己不知道怎麼回事，坐在教室牆角，居然從課桌上翻到地上了嗎？
看來自己是真的困了。
摔地上了都沒醒。
他打了個哈欠，就近找到一張桌子坐下。
鼻子裡聞到一股複合的味道。包括木頭和紙張的味道，鉛筆屑的氣味，還有太陽照到身上的那股乾燥味道。
好像是夏天。
但是。
為什麼沒看到老師。
李鶴看向講台，發現黑板前只有一個空落落的講台。
是放學了嗎？
他左右看去，發現教室里除去自己之外，還有另一個同學。
「你叫什麼名字來著————
」
李鶴腦子裡忽然想不起來：「你要不要一起回家？」
小個子眼鏡學生不語，只是用筆在紙上寫作業。
切。
好學生了不起啊。
這麼高冷。
李鶴打了個哈欠，朝著門口走去，直到手擰到門把手時，他腦子裡忽然閃過一絲光亮0
不對。
不對。
學校里是不下課的啊————現在是無盡的自習，直到等到放學鈴響起才行。
李鶴感覺有些奇怪，但奇怪在哪又說不上來。
他走到眼鏡同學旁邊，看到對方正在繪製一種極其精密的設計圖，不由大喜：「你這麼會寫作業，江湖救急，給我抄一抄。」
李鶴趕緊搬了椅子，從課桌里翻出紙筆，開始抄寫。
沒多久。
他攤在座椅上，看著自己畫出來的圖，又看向眼鏡同學的圖。
人家繪製出是神鳥鳳凰，自己復刻畫出來卻是小雞啄米圖。
沒道理啊。
我這種開卷抄，居然都抄不會嗎？
問題到底出在哪？
李鶴陷入沉思。
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