第256章 擴大用戶面積

  第256章 擴大用戶面積

  「你這丫頭。」

  周子揚看著這個氣鼓鼓的夏薇，不由覺得好笑，此時的夏薇還穿著那件吊帶睡裙呢，背對著周子揚，只露出一個繫著肩帶的香肩，倒是好看。

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  眼見著夏薇不願意親熱，周子揚倒是也沒有強求，畢竟大晚上跑出去一趟周子揚也累了。

  乾脆就躺下閉眼，很快進入了夢鄉。

  到了第二天早上，周子揚睜開眼的時候發現夏薇早已經睡醒。

  周子揚詢問她為什麼起的這麼早？

  夏薇回答睡不著。

  夏薇問周子揚：「你是不是覺得蔣夢涵的媽媽，比我媽好？」

  對於這個問題，周子揚倒是猶豫了一下，但是想了想，還是實話實說，他說顯而易見的。

  「如果你看了她媽媽，你也會覺得她媽媽很有氣質，這倒不是偏見。」

  夏薇嘟著嘴不說話了。

  周子揚睡醒以後，元氣倒是恢復了不少，看著她還在那邊生氣的樣子，周子揚便伸手把夏薇摟過來表示：「別生氣了，本來就沒什麼可比性，人家家庭美滿的，有老公滋潤，有丈夫疼愛，當然很好，哪像我們這樣，從小就無依無靠的，你比來比去沒什麼意思。」

  其實昨晚周子揚也能感覺到，自己雖然表現的很優秀，但是終究是單親家庭，正常父母都會多少介意一點。

  周子揚倒是無所謂，他故意說自己是單親家庭，引起了夏薇的共鳴，倒是不至於讓夏薇過於自卑，如此周子揚親了夏薇兩口，夏薇便配合的應了兩下，之後周子揚就爬到了夏薇的身上，積攢一晚上的元氣，這下全部交換給夏薇了，也算是把夏薇的鬱結全部驅散。

  周子揚他們是周六去的恐龍園，兩天一夜到今天已經是周一。

  今天上午是專業課，周子揚和夏薇在臥室里膩歪到中午，然後在家裡吃了一頓，下午的時候才過去上課。

  之後到班裡沒有一節課，又因為家教app的事情，有個學生來教室里找周子揚，說讓周子揚去一趟校長室。

  周子揚就老老實實的跟著，到校長室以後發現蘇雅也在校長室。

  除此之外還有幾個學校的主要領導。

  其實也沒什麼大事，就是對周子揚親切的問候一下，對於周子揚搞出來的家教app給予勉勵，據說金陵市本地的媒體已經對於這件事情給予正面的肯定。

  恰逢現在網際網路熱度很大，各地都在談創業，什麼o2o項目正熱，所有人都在想如何把線下的東西搬到線上，周子揚這個家教app就很有創新性，學以致用。

  學校的領導還是很會說話的，他說，學生不能一直困在學校里，要用自己學到的知識去幫助社會，子揚同學的這個項目就很有創新性，不僅幫助同學更好的了解社會，回報社會，也是豐富了同學們的錢包。

  說到錢包這個詞的時候，其他幾個副職笑了笑。

  而主要領導卻說不要笑。

  「我們有的學生，還是很困難的。」

  說完這些，校領導才重新看向周子揚，詢問周子揚還需不需要學校更多的幫助？

  周子揚說目前來看不需要。

  「子揚，那我可不可以給你提幾點要求呢？」校領導問。

  周子揚不由正襟危坐，表示：「您講。」

  校領導說，第一是希望周子揚再接再厲，現在這個家教app在咱們的主校區搞的有聲有色，但是這些是不夠的。

  「我們學校三個校區，剛好輻射了大半個金陵城，我是希望，你讓咱們遍地開花，不然我們分校的同學，可就有意見咯！」

  眾人又是一笑，周子揚也跟著笑了笑，說，那我回去想一下。拿出一個具體的方案。

  「嗯，這個態度就很好，你們都要像子揚同學學習。」

  校領導很滿意，第二個問題，就是詢問周子揚，這個家教app能不能複製，全國範圍的推廣？

  現在網際網路大熱，各地都在搞網際網路，金陵城雖然是大城市，但是卻是網際網路窪地，整個蘇省，甚至包括旁邊的滬城，都沒有孕育出一個真正拿得出手的網際網路巨頭。

  周子揚搞的這個app，校領導也是試探的問一問，看看能不能孵化出一個獨角獸。

  只是他剛提出這個觀點，周子揚就搖頭表示不可能。

  家教app的風險性大家都能看得到，那就是畢竟是去學生家裡這麼私密的地方，問題太多了，出了事情誰也擔不起責任。

  校領導聽了這話表情凝重，有些失望。

  如果家教app的天花板很低，那就不值得他們大費周章了。

  周子揚想了一下說：「除非後期轉型。」

  「轉型？」校領導不解。

  周子揚說，就是轉型做線上社區，相當於微博那種。

  周子揚說家教app想要一直做下去很難，但是可以吸納專向的大學生群體，還有小中高的家長群體，這個群體是很有商業價值的。

  現在國內的社區就那幾個，但是未來的網際網路用戶多為年輕人，而家教app的開端就面向了大學生，以及後面的小中高群體，如果針對這個群體開發一些軟體的話，相信會在網際網路圈出一塊屬於自己的自留地。

  比如說像是京城那個孩子搞的那個超級課程表，咱們也能在app的內部嵌入這個課程表，既方便了學生聽課和蹭課，又能留住用戶，如果後期發展得到。

  再搞出一個微博也不是不可能。

  「微博，」

  校長喃喃了一聲，他身邊不少人都有玩微博，但是他對微博倒是有點陌生，他想給學校培育一個獨角獸，但是微博好像差了一點，但是轉念一想覺得聊勝於無，便說：「你要能搞出來，我們學校全力支持你、」

  周子揚說，後期搞這個簡單，主要就是前期要吸納用戶。

  「那這樣的話，光憑咱們學校的學生是不夠的。」

  「你想怎麼做？」

  周子揚說，如果真想轉型，那就要擴大用戶圈層，不能只用金陵大學的學生做家教，面向更多的大學，以家教app把他們吸引過來，再以社區內容把他們留下來。

  周子揚就這樣連說帶比劃，和校領導聊了好久。

  能做到周子揚學校校領導的，多半還有別的身份，雖然說年紀大了一點，但是接受能力蠻強的。

  聽著周子揚說的話頻頻點頭。

  後面更是把其他人都給招呼走，讓周子揚詳細給自己講講。

  蘇雅在臨走的時候，深深的看了一眼在那邊繪聲繪色講述的周子揚，她是沒有想到，周子揚肚子裡竟然有這麼多墨水。

  剛開始的時候，周子揚明明一副什麼都不願意做的樣子。

  今天竟然和校領導聊起了流量池。

  還有什麼閉環生態圈？

  這一個又一個奇思妙想的創意，是蘇雅以前聽都沒聽過的。」

  （還有更新耶）