第28章 記者採訪
高加林只用了兩句話和一哭一笑，就給秦寶生等人重重地上了一回眼藥。
這可比破口大罵強多了，馬躍等人的表情變化足以證明高加林選對了辦法，在這些大領導面前，你越表現的內斂，他們越容易受感動。
要是換成基層幹部，那就得反過來，因為他們所處的環境不一樣，身份地位不一樣，喜好和做事方法自然有了差距。
一直到高加林哭聲有所緩和，馬躍才過來拍了拍他的肩膀進行安慰，「加林同學，好了好了，事情都過去了，很快你就能上大學了，這可是大好事，所以就不要傷心了吧！」
高加林抹了一把眼淚，繼續給秦寶生、高明樓、馬占勝等人上眼藥，「謝謝領導，要不是你們，我恐怕就要錯過這次機會了；我家裡的條件你們也看到了，而且父母為了供我讀書已經借了一大堆債，如果今年上不了大學，我恐怕就要放棄學業回家種地了！」
馬躍頓時沉默了，他沒有說話，徑直走進窯洞，裡面的情況也印證了高加林的說法，完全可以用家徒四壁來形容，這樣的家庭確實很難供應孩子再去復讀了。
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而且就算高加林復讀一年成功過線，他還是不能上大學，因為高明樓已經把他的戶籍轉走了，而且高明樓肯定也不會允許高加林考中。
到時候只需要用點小手段，就能毀了高加林的高考，比如高考前收買幾個小混混，讓他們找藉口打高加林一頓，讓他參加不了考試就行了。
「領導，來喝水！」高玉德戰戰兢兢倒了一碗水過來，他們家平時招待客人喝水用的就是這個。
高玉德還是挑了半天才選出一個相對完好的碗，可馬躍接過來後還是發現碗沿上有幾個小小的豁口。
他喝了一口水問道，「老哥，你們家供養孩子讀書不容易吧？」
「娃娃讀書，哪怕再難也得供啊，我家娃娃要是學習不好考不上，我也認了，可現在孩子明明考上了，卻成了這樣，我......我不服啊！」高玉德直到現在才知道高加林為啥沒收到錄取通知書，說著說著眼淚便忍不住地涌了出來，淚水在滿是塵土的臉上衝出一道道溝壑。
這一幕看的馬躍揪心不已，得虧他們家有高加林這樣的好孩子，能查清楚事情的真相，想到給他們單位寫舉報信這樣的辦法，要是換個木訥一點的，恐怕就認命了。
馬躍安慰一番，又問高玉德要來帳本翻看，這帳是用高加林的舊作業本做的，正反兩面都是高加林的作業，字跡工工整整，上面滿是老師打的對鉤，一看就知道這是好學生的東西。
高玉德用歪歪扭扭只有他能懂的符號記錄下了帳目，他指著帳目一條一條給馬躍念，這三塊五毛六是借鄰居家的，這四塊三毛七是加林叔叔家的......
馬躍招手喊來張立峰，專門給帳本拍照，把帳本還回去的時候安慰道，「老哥，加林現在考上大學了，你們家的日子肯定會越來越好。」
「加林真的能去念大學了？」高玉德還有點不敢相信。
馬躍、鄭志華、金國平等人連番保證，才讓他喜笑顏開，「青天大老爺啊，你們可算是為我們做主了！」
如此質樸的表現甚至比高成林演戲的效果更好，這個帳本將長久地留存在馬躍腦海深處，或許還有機會登上報紙，與之相應的就是對高明樓等人的處理也會愈發嚴肅。
又坐了一會兒，馬躍等人起身準備離開，「好了，這幾天你們就安心在家裡等著，好消息很快就能到來！」
「咋走這麼快，吃了飯再走麼！加林他媽，你咋還傻愣愣地站著，趕緊殺雞做飯啊！」高玉德頓時急了，家裡來客哪有不吃飯就走的道理。
金國平連忙攔住，「不了不了，各位領導還有工作要忙，他們得趕緊去處理這件事，早點處理好，加林就能早點拿回通知書。」
「就算再忙，飯總得吃吧？你們這麼遠過來幫加林出頭，不吃頓飯我這心裡過意不去啊！」
「老哥，這回真算了，等過幾天送通知書回來，我不光要吃飯，還要跟你喝酒哩。」金國平已經想好了，到時候再給他帶兩根新鋼筆，他剛才看見，高加林放在桌上鋼筆又是纏膠布，又是綁線繩的，馬上就用不了了。
來回推辭好一陣兒，高玉德才依依不捨地放眾人離開，馬躍、鄭志華、金國平等人繼續帶隊去處理案子，張立峰卻留了下來，他還要採訪高加林呢。
高楊氏趁著他專心採訪高成林的功夫，趕緊出去把老母雞給殺了，褪毛、開膛、剁塊，麻溜地就給燉上了，她不清楚記者究竟是幹啥的，只當做首都來的大領導，這肯定得好好招待。
「加林同學，這些年讀書一定很辛苦吧？」張立峰拿出速記本提出了第一個問題。
高加林沉默片刻答道，「就我自己而言，其實一點兒也不辛苦，我從小就喜歡讀書，現在又能考大學了，一想到將來進入大學的美好生活，就算每天天剛蒙蒙亮就爬起來，一直學到夜深也不覺得辛苦！」
「說苦其實也苦，我都十八歲了，村里大部分比我年輕的後生，早就開始幫家裡幹活減輕負擔，我卻只能看著父母整日辛苦勞作，要不是有讀大學這口氣吊著，我恐怕早就回家跟他們一起種地了！」
隨著一個又一個提問拋出，張立峰對高加林的印象是越來越好了，這孩子不光學習好，還非常懂事，幾乎每一句話都說到了他最關心的地方，給出的答案也絕對能讓領導和讀者喜歡。
遣詞造句也非常不俗，這些回答幾乎不用太多修改，就能直接登在報紙上，替他省下了大量時間精力。
等最後一個問題問完，張立峰忍不住說道，「加林，我看你高考語文分數很高，報考的又是中文系，那你有沒有興趣寫篇文章，把你的學習經歷寫下來，鼓勵學生們好好學習？」
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