第122章 學校的安排
第122章 學校的安排
這麼全能的胡小北，卻只比她大了兩歲，像極了小時候別人家的孩子。
雖然那時候，她也經常是被掛在口中的別人家的孩子可如今形勢逆轉。
要說不氣餒，那是不可能的。
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好在今天竟然發現了他的短板，於是成功建立起了一定的心理優勢。
安小茜的眼裡閃爍著興奮的光芒，嘴角忍不住偷偷上揚。
要說不開心，那也是不可能的。
她的心情甚好，輕輕地關了筆記本電腦，一步來到床尾，拍了拍正坐在那裡的胡小北肩膀。
然後，努力憋住笑意，故意壓低了聲音，擺出一副大佬模樣：「好了，小北同志（ji），咱們走吧。」
胡小北利索起身，帶上手機和卡，三兩步小跑至門前，步伐頻率恰到好處，既能引領方向，又不會走得過快讓人覺得倉促。
他微微側身，身體前傾呈15度，伸出右手，掌心向上，手指併攏，優雅地指向門外，輕聲說道：「領導，這邊請。」
安小茜瞬間來勁了，挺了挺平坦的胸大肌，邁著六親不認的步伐，得意地走向門口。
「咔！」
胡小北再一次打斷她的節奏。
安小茜直勾勾地盯著胡小北，柳眉緊蹙，怒吸了一口暖氣。
她伸出一根纖纖玉指，緩慢指向了胡小北，含蓄不發中帶著點氣勢洶洶的意味。
「你最好給我一個合理的解釋，否則我就要發飆了。」說著，她還模仿李小龍的模樣，微微眯眼，小腦袋左右輕搖。
胡小北目光游離不定，就是不和她對視，右手握拳抬至唇前，戰術性清了清嗓子。
然後，語氣平緩地說道：「這個姿勢不太對，你看啊，一般領導出門，怎麼會邁著六親不認的步伐？
你不應該挺胸收腹，而是應該把手放在背後，挺起肚子，這樣才更寫實，對不對？」
他一邊說著，一邊演示了一遍動作要領。
安小茜瞬間意識到問題所在，可剛剛好不容易建立起了優勢，又不想這麼快就敗下陣來。
於是掃了胡小北一眼，見他氣勢不盛，便強自辯解道：「我這是古代的官，走的是古代的步伐，很多戲裡都是這麼演的。」
胡小北回看她一眼，輕笑一聲，說道：「呵呵，你是想說四方步吧，這和你剛才走的步伐是有一定區別的。
四方步強調的是端正、沉穩，步伐節奏較為平穩，每一步都走得很規矩，帶著一種持重、大氣的感覺。
而六親不認的步伐則更側重於一種誇張、自信，甚至有點傲慢的狀態。
走路時可能搖頭晃腦、大搖大擺，步幅和肢體動作會更隨意，有一種目中無人的感覺。」
他一邊進行著解說，一邊演示著兩種步伐的不同之處。
形式，就這麼不知不覺地再度逆轉。
安小茜在胡小北的指導下，時而邁著領導的步伐、時而邁著四方步、時而邁著六親不認的步伐走出了2號公寓。
雖然看著有些怪怪的，可在北電這類學校來說，卻只能算是稀鬆平常。
學校里多的是學生吊嗓子、練形體、搞模仿。
就算此刻有幾個學生趴在草地上亂串，學著狗子撒尿狂吠，也只不過是解放天性的正常操作罷了。
兩人一個教，一個學，共同在校園內走出了精進的步伐。
次日下午，慵懶的陽光透過淡薄的雲層，有氣無力地灑落在校園的小徑上。
胡小北懷揣著一絲疑惑，再次來到了章校長的辦公室門前。
那扇深棕色的實木門半掩著，隱約透出屋內的光亮。
胡小北抬手輕叩門扉，清脆的敲門聲在安靜的走廊里迴蕩。
「請進。」
章校長醇厚的聲音從屋內傳來。
胡小北推開門，只見章校長從那張寬大的辦公桌後站起身來，臉上掛著和藹可親的笑容，眼角的魚尾紋也隨之微微舒展。
他身著一套深灰色的中山裝，整潔而筆挺，左胸前別著一支精緻的鋼筆，在燈光的映照下閃爍著銀色的光芒。
章校長抬手示意胡小北坐下，然後緩緩開口道：「小北啊，是這樣的，學校方面準備讓你代02級表演系一周的課。」
胡小北微微一怔，眼睛睜得有些大，連忙擺了擺手說道：「校長，這恐怕不太合適吧。
我只是04級的新生，讓我去教高年級的課，這怎麼能行呢？」
說罷，他的右手刻意扶上額頭，手指輕輕揉著太陽穴，眉頭微微皺起，眉心努力擠出一個「川」字，臉上的神情滿是詫異。
章校長輕輕笑出了聲，那笑聲爽朗而溫和。
他上前一步，身上淡淡的菸草味和墨香混合在一起，悄然飄散在空氣中。
然後雙手放在腹部，手指交纏在一起，耐心地解釋：「小北，你可別謙虛了。
你是我們北電最好的苗子，暑假期間的表現就十分突出，對各種理論知識理解極快，總是能舉一反三。
而且你還多才多藝，能力全面。就拿學校里那些樂器和設備來說，你有幾個不會玩的？
你想想，以後你要是做導演或者製片人，指導不同類型的演員演戲，那還不是家常便飯？
這提前讓你去教教學生，對你來說也是一種鍛鍊機會。
這可是學校特意為你安排的實踐課，是對你的重視和培養。」
章校長頓了頓，眼神中透露出一絲毫不掩飾的讚賞，接著說道：「更何況，你之前參加神鵰的拍攝，周小文都和我詳細說過你的情況了。
聽說在片場，面對那些經驗豐富的演員，你給出的表演建議精準到位，演員們對你也是讚不絕口。
就連管理、燈光、攝影等等方面，你的表現也是極為突出。
小北，你的能力大家有目共睹，只不過是教幾個學生，對你來說還不是小菜一碟？」
胡小北抿了抿嘴唇，臉上浮現出一抹猶豫的神色。
他微微低下頭，思索片刻。
然後緩緩抬起頭，看著章校長說道：「校長，我明白您的苦心了，可我還是怕教不好，辜負了您的期望，畢竟，人言可畏。」
他的眼神中閃過一絲不易察覺的擔憂，目光望向窗外，似乎在思考著什麼。
章校長走上前，伸出手，輕輕地拍了拍胡小北的肩膀，手掌的溫度透過衣服傳遞到小北的皮膚上。
目光堅定地看著他，說道：「小北，這個不需要擔心，學校既然這麼做了，自然也考慮到了這些事。
這也可以實踐你自身的能力，我們對你很有信心，你按自己的想法大膽去做就是了！」
胡小北深吸一口氣，胸膛隨著呼吸起伏，仿佛下了很大的決心。
然後，有些無奈地微微點了點頭說：「行吧，那我就試試吧。盡力而為，希望不辜負校長的信任！」
章校長滿意地笑了笑，笑容中滿是對胡小北的期待與信任。
兩人走完既定表演流程，各自暗暗鬆了口氣，又談了談設備使用的問題。
這也是章校長要安排他先進行代課的原因之一。
因為現在正處於教學期間，設備使用都要以教學為主，他只能提前去做一些規劃調整。
這樣一來，胡小北下個月使用相關設備時也會更方便。
聊完這些，章校長又和胡小北提了提《對話古今》系列的事，上頭似乎正在研討將之影視化的可能性。
不過，成不成且不說，即便是定了下來，也肯定需要走上不少的步驟和流程。
存稿越來越少了，又不怎麼想碼字，心裡好慌。
最近晚上老是花時間在找書聽，消耗了很多精力。
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