第12章 辦公室協定

  炎燁冷靜了一下，又重新進入「計算機房」。

  這次炎燁一直沒有抬頭看周圍，內心只是期望兩個人悄悄咪咪趕緊走，自己就當什麼都沒看到。好巧不巧康曉熙來到炎燁身邊，渾身散發著荷爾蒙，笑嘻嘻的說道：「我們剛剛在弄電腦。」炎燁抬頭：「哦」看到了康曉熙真空的緊身T恤。然後康曉熙雙手環抱在胸前，故作淡定的走了。兩分鐘後胖男人站起來，沒說話靜靜的也走了。

  康曉熙上午的說的話，下午正中她自己的眉心：昏暗的房間，容易滋生不該有的情愫。

  炎燁第一次進入「雞房」映入眼帘的是：黑黝黝的手，從康曉熙的黑色緊身體恤中快速的抽出來，而康曉熙屁股坐在胖男人的腿上，雙手抱著他的脖子，兩個人受驚後，康曉熙神色慌張的站起來，手裡拿著自己的貼身衣物，然後侷促地藏到身後。可想而知，胖男人，對康曉熙做了什麼不合禮制的事情。

  炎燁第二次踏進教室，看到康曉熙站在那個胖男人旁邊。炎燁就在門口的位置，找了一個筆記本開始抄寫上午的電腦操作筆記。

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  在兩個計算機老師都離開後，炎燁長出一口氣。然後低頭繼續抄寫筆記。在抄寫筆記的同時，炎燁想到了一個計劃，一個可以制衡張鵬的辦法。

  胡一韋和賈娜娜中午剛剛鬧掰了，下午第一節電腦課就在同學之間人盡皆知了。傳播速度：像是拿了一個大喇叭站在三樓循環播放，我們鬧掰了，拜拜了。消息傳播的這麼快還是得歸功於：王曉、王麗二位大拿。

  炎燁中午來見到兩個人的時候，都是一臉悲傷。現在觀察二人還是一臉憂愁。這班長每次月考的成績是前三名，胡一韋排名：在五六七徘徊。看著兩個傷心的人兒，炎燁內心對這次的月考排名又充滿了期待。

  他兩「愛情爆炸」波及受傷的就是兩個人而已，但是「餘波泛起的漣漪」快樂的是一群人。

  下午的第一節計算機課，過去一半時間，康曉熙走到炎燁電腦的側後方，站的筆直，「一本正經」的說：「炎燁你到我辦公室來一下。」說完之後就獨自走出了教室。

  來到康曉熙辦公室，她的辦公室的木門半掩著，炎燁站在門口，聽到裡面有兩個人在嬉笑說話，猶豫了一下炎燁深吸一口氣，中氣十足的喊出：

  「報告」這時半掩的木門打開，開門出來的是李海燕，康曉熙在後面送李海燕離開；

  炎燁驚喜的眼神看著這個女老師，驚訝的右手不自覺地摸了摸下巴，用興奮的語氣，抑揚頓挫的說道：「海燕老師，你不是調去縣中點初中去了嗎？」李海燕說道：「調走了又不是全家都搬走了，今天回來看。」說完後就離開了。康曉熙看了炎燁一眼，笑著說你進來；

  炎燁跟著走進去，滿屋子的香氣，著實讓炎燁陶醉，狠狠的呼吸兩口這氣味。走到坐在辦公桌前旁的康曉熙面前，站的筆直。

  康曉熙似笑非笑、溫柔帶有一絲威脅的聲音說：「今天你在教室看到的事情不要到處去亂說。否則後果很嚴重。」

  炎燁看著康曉熙臉上表情有一絲的祈求和害怕，於是行為就放鬆下來，從雙腿並隴站的筆直變為右腳前傾，雙手自然下垂。

  炎燁猶豫片刻笑著說：「熙熙老師，你在說什麼，我今天上課遲到了啊」說話的同時不老實的右手試探性地放在康曉熙性感的胳膊上，康曉熙並沒有抽回搭在椅子上的胳膊，默許了這種青澀的觸碰。

  炎燁看著喜笑顏開的康曉熙，也不自覺的跟著笑了，炎燁臉上撲面而來康曉熙的氣息，香若幽蘭。讓人痴迷。康曉熙推開了炎燁的手，說道：「別胡鬧，回去上課吧。」炎燁轉身離開辦公室走的時候沒給康曉熙關門。

  李海燕一米七二，瓜子臉，中分短髮，五官精巧，身材偏瘦，給人一種我見猶憐的感覺，去年03年結婚，英語教學成績突出，經常被委派到縣裡觀摩學習。其教學風格就是側重實戰，通過大量英語試題，完形填空的講解和練習，讓學生能在考試中取得自己的理想成績。

  2003年李海燕結婚，老公是縣重點初中的教導主任，03年下半年調入縣重點初中，擔任教學任務。

  李海燕的秀氣與這個學校的氣質，很是不搭配。李海燕是這個學校開辦以來，教學時間最短的一位老師，也是調走最快的一位老師，在以後的日子裡炎燁就再也沒見過這位老師了。

  後來炎燁的英語老師就換成了：馬妮妮，一個四十歲左右，三七分自然捲髮，體重二百斤左右，皮膚蠟黃，眼眶凹陷，滿臉橫肉的英語老師，老師最喜歡穿一件寬大的黑色T恤，T恤前面正中心是一個巨大的鑲滿塑料鑽石的愛心。這位英語老師教炎燁這個班級時間最長，一年半，一直到初二結束。

  下午第二節課就是馬妮妮老師英語課，上課第一件儀式就是：「來大家，把英語課本放地上。準備一張紙，一支筆。下面我們開始聽寫英語單詞。」

  炎燁從康曉熙的辦公室出來就回到了三樓的教室，站在教室門口就聽到了馬妮妮上面的那段話。站在門口的炎燁喊了一句：「報告」。馬妮妮扭頭看了一眼，說了句進去吧。

  炎燁回到座位上，準備好後就聽到馬妮妮念到：「埃列分特、埃列分特、埃列分特，好大家寫完了吧？不要偷看不要商量，不會寫就畫圈，下一個：特碼頭......今天就寫這20個單詞，最後一位同學從後面把聽寫的單詞收上來。」

  聽到這句話後，全班同學統一的動作就是，坐在座位上，開始彎腰撿起地面上的英語書。然後抱怨說句：終於聽寫完了，我有三個單詞沒寫出來、是嗎我只有兩個。

  「大家安靜，下面大家打開：佩芝、屯忒凡物，好，偶剋哎，這篇英語短文，哪位同學願意起來讀一下？......好，大家看第一句的的主謂賓分別是哪個？......這個應該很簡單，你們前面的英語老師應該講過吧，我這裡就不再贅述.......」

  炎燁每次都會聽到：

  你們前面的英語老師應該講過吧？

  這是初一上半學期的知識。

  這個英語法語語法小學就應該學習了。我這裡就不再說了。

  每當同學們說這個老師沒講過，反駁的時候：

  不可能，肯定是你們上課沒認真聽講。我這裡不再浪費時間，不會的下去自己複習。

  這些話都已經習以為常了。經常會讓人抓狂。

  （還有更新耶）